前言：

“别让孩子输在起跑线上”这是当下许多父母谈论的话题，寒暑假到了很多家长都在说寒暑假要给孩子上托班呀或者说给孩子报各种兴趣班。我听的最多关于家长对别让孩子输在起跑线上的这句话的理解是：要让孩子提前学习，不能落后于其他孩子，所以劲全往孩子身上使，孩子很小就报各种兴趣班了。

“别让孩子输在起跑线上”，这句话常常被用在孩子的教育上，也正是这句话，让无数家长着急得寝食难安。

主题:

1.家长应该好好问问自己，你到底急的是什么？

其实每一个孩子都有自己的成长规律，有自己的成长节奏，而且也有它自己的发展速度。三岁是一个孩子直觉思维的时期，孩子到了五岁才开始有形象思维。八岁到12岁的时候，是他记忆力最好的一个时候了。有的孩子学东西快，有的东西孩子学东西慢。有的孩子能够早早的60岁，而有的孩子却迟迟的不肯开窍。

2.这个起跑线到底重不重要？  

有一档节目也是在测试起跑线的，不过这次是成功人士来测试的。当时我们就发现，他们的起跑线也是不一样的，有的在前有的在后，有的落后了。但是相同的是，他们已经在自己的领域都取得了一定的成绩，在人们的眼中，他们就是成功的。所以起跑线重要吗？不能单单的来说，不能够说你坐上了公司主管的位置就是低，坐上了公司CEO的位置就是高。

3.下面这两句话改变了我的很多观念

孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。

孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。

人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来！

别让孩子跑错方向。让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背规律的学习，最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑反了的问题。

孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8－12岁是记忆力最好的时期。

“让充满想象力、创造力的孩子去记忆汉字，背出一百以内的加法，他虽然不理解，但也能做到，带来的后果是什么呢，想象力的空间被固化的知识填满了。”一位专家这样说。

一项研究表明，在学前班认识较多汉字的孩子，一年级的语文会领先其它孩子，但是到了二年级，水平就与其它孩子持平了。

再以画画为例，８岁的孩子才能按大人的视角观察临摹，在这之前孩子画画只是直觉思维的自我表达。

让太小的孩子学习绘画技巧，告诉孩子太阳应该是圆的，云朵应该是白的，且不说这是对想象力的扼制，至少是一种浪费时间。

“美术教育中深受其害的就是社会上的这些考前教育。8笔画苹果，几笔调色彩，目的是为了应试。”清华美院教授方晓风在一次学术会议上说，直接的后果是学生临募能力强，表达能力弱，当然产生不了大师。

幼教专家说，现在很多孩子三岁开始学轮滑，其实孩子的骨骼并没有发育好，轮滑会伤害到身体。太早学芭蕾也是一样，对孩子的骨膜等等都是挑战。

4.目前孩子最缺失的教育是什么？

让孩子快乐幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子考上重点高中，你就忙着给孩子报奥数班，看到同事家的孩子考上清华大学，你又开始忙找老师给孩子补习。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，最终不堪重压，采取最极端的做法：毁灭自己！等到那时候一切都悔之晚矣！

结束语：

允许孩子慢慢成长，这恐怕是当前最着急，最不能慢慢来的事。

我们最重要的是培养的一个具有健全人格能独自面对社会的人。这应该是底线，是最基本的。然后再根据孩子自身的能力去实现自我价值，为社会做更大的贡献。

我是百合，一棵长在悬崖上的百合，记录生活中的点点滴滴，愿意与你分享。