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再说“良知自知 自知无知”

再说“良知自知 自知无知”

作者: 白家祥 | 来源:发表于2021-06-18 05:27 被阅读0次

              说来惭愧,我是2021年1月14日才开始用手机里的“备忘录”功能的(此前都是纸笔手写,拍成照片发在家族群里分享,遗憾的是经常有“看不清”的反馈!),下截屏是我当天的真实记录,想探究在手机里如何输入“数学内容”?(至今在手机里都还未找到二十多年前在电脑里曾用过的“公式编辑器”功能,在手机里写数学内容仍是我的难题),我虽然现在是“跨界杂读”有其他的探究且尽力知行合一,但数学是我前半生从未后悔过的选择,仍想继续探索留下感悟。下附截屏呈现我当天的真实:(是想借此举看能否在更大范围内带来解难的可能性?若有打扰敬请原谅)

    若这次像6月12日《食育活动课》(2)那样第二次反馈说的是因“截屏”锁文,我将和上文一样“去屏再发”,在此对《食育活动课》(2)呈现给大家的“去屏去图”后发出的有点异样的文形表示歉意,请阅文者谅解。

            接下来我要真心感谢“简书”平台,帮我解决了“备忘录”里到8000字后就“分享”不出去的难题!那是在2021年5月29日这天,我在备忘录里输入最后一个句号时,显示的字数正好是8000字,正在庆幸和往常一样去“分享”时,跳出文字:“内容太多,暂时不能分享”!只好求助家人,一番操作后就是我的第一天在简书报到的文章正是大家现看到的《2021-05-29》,太神奇了!我在备忘录里的《良知自知    自知无知》经过从“备忘”到“简书”的路径后变成了《2021-05-29》,这过程我确实是“自知无知”!没想到此文的转移和发布的过程似乎可作为本文的自生案例!我仔细对比后发现前面约1/3的连续内容(包括我实拍的照片)全部未能呈现,后大半内容是准确呈现的。作者应对呈现全文负责!前段时间一直在为补全前约1/3内容和作必要说明而努力。比如像我操作《食育活动课》(1)(2)一样去操作时的路径:在备忘录点开原文后再点分享最后点“文字复制”,接下来到简书点开新建文本处的编辑再轻触写屏跳出粘贴最后点粘贴即可,但这对此文因第一步的“分享”都过不到,剪掉或删除一些内容仍未凑效!所以今天才想在简书写一个《再说“良知自知    自知无知”》说明前段时间的情况,先给一个真实的交待,往后在平台上重写至少前约1/3小半文,和《2021-05-29》互补形成全文,或重写全文。此前此补给读者的“悦读”带来了不便!在此深致歉意!感谢您对这“一分为二”的阅读!随着对规则的逐渐了解和技术的提升,未来更顺可期!

              白家祥于安天    2021.6.17.

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