一、“先学”。放假前的一个月左右，我会请孩子们向学长借阅下学期即将使用的课本，以备“先学”使用。有了课本，可以通读，也可以精读其中部分自己感兴趣的课文。
二、“练字”。每日练字，不论多少，一律要求写好。很多父母希望孩子写一手好字，但仅空喊而无实际行动。如果能督促孩子抓住长假时间进行练习，大部分孩子能有实质性进步。我爱书法，之前放假前总会提前亲自为孩子写范字，选择上学期的旧字，也可以是下学期的生字。复印后发给孩子，要求其每天坚持练习临摹。这项练习我强调持之以恒，不要今天忙，少写，明天累，不写。只有天天练，才是真正达到练字的效果。
三、“养成”。叶圣陶先生坦言：语文学习，即是习惯养成。寒假，真是养习惯的时候。每日阅读，每日“百字作文”的习惯，不多说了，坚持！坚持每天写，每天读，不论读什么，写什么，习惯养成更重要！
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