昨天到今天经历了忧喜交加的一天！
1、昨天三八节，下午和语文老师聚会，交流中惊闻孩子这周返校后和原来关系最好的两个同学不来往了，那两位同学可是在她辍学最困难的时候帮助过她，在她返校后也依然不离不弃一起组成革命小组一起监督、鼓励互相学习、共同进步的，而且寒假开学前几个孩子还一起聚会彼此鞭策的，什么原因语文老师也说不清楚。得知消息虽然心里一沉但转念一想：孩子出现问题的时候也是孩子成长的过程，几事总有解决的办法，马上打断调整心情似乎也不那么急了。分析原因可能是孩子之间发生矛盾，也可能是孩子屡次出现状况，同学家长对自家孩子的叮嘱也是可能的，不管什么原因，待周五孩子回家及时问情原因、疏导孩子心情。不过周三去学校见到孩子时，孩子是和同学一起来校门口的，她并没有形单影只，只要没有自我孤立独处，估计问题不大吧。
没想到的是上午语文老师又来信息，告诉孩子又恢复和那俩个好同学互动交往了！高兴之余心想孩子的世界变化莫测，不管发生任何事情，第一时间站在孩子身后，默默地支持、鼓励，需要的时候给予帮助，坚信自己的孩子一定可以，而不是凡事操控、代替，那样孩子永远长不大和对自己负责任！
2、昨晚班主任老师告知孩子这周去上学，课间主动去老师那问数学不会的题，同时接受老师的课程补习非常认真，得知信息心中像抹了蜜一般。孩子数学由过去上课不听讲、下课抄作业、补习任由自己的性子想去就去、不想去就不去，到现在的主动咨询、不懂就一定搞懂、坚持开始做补习班作业（原来不做），这是多么可喜巨大的进步啊！说明孩子内心在逐渐醒悟转变，才有了进一步的行动，为孩子的转变喝彩！
一天的经历让我想心思沉浮，进而回顾半年系统的学习历程，让我坚信经过学习爱不完课程和教育智慧的武装，内心愈发趋于平静，遇事不像以往惊慌失措了，相信孩子一定是向上向善的，相信孩子在实践的锻练中能逐渐战胜困难逐渐进步的，在孩子需要的时候给予帮助，在孩子懈怠的时候给予鼓励和引导，用爱心、耐心、宽容之心对待孩子，永远祝福孩子最终一定会走向成功，相信孩子总有一天会顿悟开窍的，这一切是我作为一个母亲最应该做的！
投射孩子勇敢地面对学习、生活中的困难与问题，想办法去解决、去克服，不断总结经验、愈战愈勇，踏实坚定地走向自己的目标；
投射孩子在校处理好师生关系、同学关系，和各科老师同频共振高效接收课堂知识，按时完成作业，及时复习预习，重视背默作业，必须完成的事情及时做及早做，周末回家及早完成周末作业；
投射孩子周末回家放松卸压，和父母老人多沟通交流，一起开展家庭活动，规律作息，按计划完成学习任务，按时去上补习班；
我希望自己成为一个理解孩子、接纳认同孩子，能和孩子畅所欲言沟通交流的智慧母亲，我希望自己有意识留一只眼睛看自己，发现焦虑、抗拒等现象及打断停止舒缓和接纳调整；我希望在亲子教育学习中，能领悟更多的教养引导孩子的智慧，充分利用一切积极因素教育引导孩子，争取孩子更大的进步！
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