跟着教授学礼仪

8月23日下午，我们学校全体教师在伊川一高的阶梯教室聆听了河南师范大学文学院教授刘安娜关于《师职业礼仪文化》讲座。

刘教授首先从中国文化背景下的礼仪到礼乐文化，再到礼仪分为个人礼仪，交际礼仪，社会礼仪三类讲起。个人礼仪注重个人修身，实际上也就是律己；交际礼仪，注重人际交往，也就是注重人在生活中的待人；那么社会礼仪就是人与自然，治理国家等各种方面的处事行为。

在听讲过程中觉得自己真out了，在微信、QQ等网络交际中连连踏上网络图片雷区、词语雷区、标点雷区。

刘教授从自己的教育教学经历中告诉我们，教育要不要惩罚，该怎么样惩罚？惩罚和体罚是不一样的，怎样做才能有效呢？

跟着教授学礼仪

接着讲解了教师职业礼仪内修，就是仁爱即对学生的爱与尊重。分三个层次，两个原则。她给出了美国著名教育家保罗·韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作为好教师的12种素质。

最后，和老师们一起分享了教师们在日常生活中礼仪的外养，也就是容止。

跟着教授学礼仪

正如刘教授所说，礼仪本身不重要，重要的是精神，礼仪背后的精神实际上是对他人的尊重。让我们在即将开启的新学期中更多地去了解学生、尊重学生、关爱学生，在和学生一起经历的校园生活中，成就师生彼此的成长和幸福！