各位书友，大家晚上好！我叫雪凌，来自黑龙江，是真正的东北人，我是两个孩子的妈妈，在育儿方面，谈不上有什么秘诀，这里我想分享我昨天遇到的一件事和自己的一些思考。
昨天下午出去走步，遇到了一位朋友，聊到了孩子。朋友的女儿在读高二，她说：“不知道咋回事儿，孩子现在总嫌我说话啰嗦，我跟她说啥她都不耐烦，好像挺嫌弃我似的，放学一回家，总是把自己的房门一关，只有吃饭的时候才出来，在饭桌上，我们说话也越来越少了，想多了解一点她在学校的事情，人家也不愿意多说，你说，这孩子是不是渐渐地把心门关上了呀？这可真让人担忧啊”
她问我，我和我女儿之间有没有也出现过这样的情况。我女儿现在在读研，回想她的初中，高中阶段，也有跟我生气的时候，但是，她一直都和我无话不谈，同学间的趣事，老师的表扬，批评，看完某本书的感慨，她都如同儿时一样，都跟我说，她是把我当成她的朋友的。
我的思考就是：为什么在与青春期孩子的关系上，会出现这么大的不同呢？
回头想想，我觉得不知不觉中，我做对了一件事——亲子共读。
其实女儿小时候，我没有刻意去带她读书。只是因为我爱看书，也没有别的爱好，那哄她的时候干什么呢？就讲故事，说儿歌吧！
从她很小的时候起，我就给她讲故事，念儿歌，她坐在我怀里，手上翻着书，看着书中的画面，听着我的声音，自己嘴里也念念有词，至今想起这样的画面仍然觉得很温馨。也许就因为这，激发了孩子的阅读兴趣，养成了读书的习惯吧！
其实，现在知道了，亲子共读更加有互动性和趣味性，能丰富孩子长久的记忆，激发她鲜活的想象力。
亲子共读，是我和我女儿、儿子童年时期最经典的仪式，它是任何其它形式都替代不了的成长通道，是从小培养他们阅读习惯的最佳方式，是孩子和我建立深厚感情的重要渠道之一，是他们童年最重要的仪式。
可以说，是共同的阅读爱好，共同的对文学的喜好，拉近了我和女儿的心灵距离，让我始终和她生活在同一个精神世界里，并有共同的话语体系。
更重要的是我们通过多年的共读一本书，已经建立起了共同的价值观，同时，我把我想要传递给女儿的一些做人做事的准则，比如，要做一个正直善良的人，要豁达、对人宽容等等，通过书本巧妙地传递给女儿，同时还避免了孩子们都不喜欢的空洞的说教和唠叨，我认为这才是亲子共读最重要的意义。
我们也会有一些讨论，要想和女儿这一代人一直在一个思想频道上，我必须让自己弯下腰来，倾听他们内心的声音，让自己的观点不断更新，让自己的思想与时俱进，孩子们也在这个过程中开始慢慢学会矫正自己的一些偏颇之外，学会用包容更包容的心态接纳别人的观点。
这样的讨论，是对她阅读的升华，更重要的是，在这样漫长的共读过程中，我和孩子慢慢建立起一致的价值观。比如说，更简单快乐地生活，做人要正直善良，做事要有责任，有担当等，通过一种最自然的方式不着痕迹地传递给孩子，让她愉悦地接受。这比我干干巴巴的说教强一百倍。而且，我们母女之间建立起来的基于共同价值观的相互理解，信任，支持，会让成长的很多问题迎刃而解。
现在，我儿子也上初三了，到了青春期，有时候他也会和我闹小脾气，也会回家关上门，沉浸在自己的小世界里，但我不担心，因为我理解他，我还知道，一旦他遇到任何成长的烦恼，都会来找我倾诉，他知道我会给他最直接的支援和帮助。
2021.01.22读书会例会分享稿
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