怀着一颗不纠结，先完成再完美的心态，轻松地听完了这一课。收获如下:
1、我被90/20/8的原则一下子吸引了。脑海里瞬间浮现出第一次上正面管教家长课时，圈妈在课堂上正是遵循了这样的原则，才让连续两天的课堂变得不那么枯燥，同时调动了学习者的注意力、积极性和参与性。
2、图示法可视化效果明显，可以让传授的知识更加清晰、直观。但是收集合适的图片，却是一大难题。不知道素材、图片该从哪里搜索。我常用的就是从浏览器里搜索，有时感觉里面的图片，太一般了，没有达到自己想要的效果，只能凑合着用了。我发现，圈妈无论是讲课还是发朋友圈用到的图片和文字都比较匹配。我也注意到有些人发的朋友圈，图文并茂，就是我们说的特别应景，的确会影响到阅读者的感受。
3、知识之间的关联和迁移。在学习小组中，圈妈提到的分组方法，实际上在正面管教的课堂里比较常见。这就提醒了我，不同的知识、方法、技能，它们之间都不是孤立存在的，要学会灵活变通使用。
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