一个有定力的孩子

下了班，刚走出教学楼准备回家，只见正在单位门口等我的女儿向我跑来：“妈妈，魏梦娇给你的奶茶！”，她举起奶茶让我看。

“梦娇呢？”我有些惊讶。

“她走了，估计没等找你。”女儿猜测道。

我赶紧打开微信，看到了梦娇未接来电和留言：“老师，我来领取团员档案。走得急，也没等到你。我在校门口给你放了一杯茶。你有空去取一下。等国庆节再来看您。”

看完留言，魏梦娇那秀气的面孔又出现在我眼前。

2020年4月，我休完产假，接任高一年级魏梦娇所在班级的历史课，那个班级体育生占半，班风班纪较差，上课睡觉的、说话的、下位的，起哄的、接话茬的、扭头四顾的成群结队，任课老师甚至上不成课。但那时的她，总是安静地坐在第二排的墙边，上课认真专注，好像没有受到班级环境的一丝干扰。

之后，我被调到北校区高三任教。一年期间没再见到魏梦娇。

2021年7月，凑巧的是我担任高三（2）班班主任，也正是魏梦娇所在的班级。

她依旧安静地坐在第二排墙边，依旧努力，甚至午休时间也不休息，晚上还要加班加点。

但遗憾的是，她的专业课成绩不是太好。

2022年元月初，专业成绩出分的那天，有的学生欢呼雀跃，有的痛哭流涕，有的学生请假回家。但魏梦娇并没有来办公室找我，而是出奇的安静，越是这样我越害怕。怕她因为成绩不理想，承受不住。

到了中午，待大部分同学都已午休，我走到教室窗前，透过窗玻璃，我看她仍然安静的写作业，她是真的在学习吗？她能学得进去吗？我不放心，还是悄悄把她喊出来。

“梦娇，你……”我想安慰她，但又觉得一切言语都很苍白。

她立马明白了我的意思：“老师，我预测到了，考试那天上午，素描我没画完，我就知道今年没戏了，走出考场也很难过。但是为了不影响下午的色彩考试，我和妈妈在考场外面转了转，当时心情就好多了。”

这孩子懂事的让人心疼。

接下来的日子离高考越来越近，梦娇并没有因为专业课成绩出现一丝气馁。依然像往常一样专心致志，甚至挑灯夜战。

高考文化课成绩出来了，接近二本线，她选择了复读。

更巧的是，我又一次担任她的班主任。她还是那么有定力，那么执着。

但，再次遗憾的是，她的专业课成绩仍旧不是很理想，没过A线。

我怕她松懈，劝她继续努力，大不了走普文。

她却很理性，对自己的未来已经有了明确的打算：“老师，放心吧，我会继续考研的。”

填报志愿的时候，我觉得500多分的文化课，如果学她不喜欢的艺术专业，对她来说有点可惜。于是给她发信息，提醒她可以填报普文。她似乎已经规划好了未来：“老师，谢谢您的提醒，我还是选择艺术吧，我考研一定考一个好学校。”

前几天听说，她在这个暑假已经开始在家学英语，备战研究生了。

我由衷的敬佩：真是一个有决心，有定力的的孩子。

正如董宇辉前段时间的演讲：“一个人的定力，决定他最终能走多远。”

但愿梦娇依着她的定力，走的更远。