苏珊的一天

苏珊的一天

苏珊是一名来自农村中学的普通教师，因为教学英语，所以给自己取英文名叫苏珊。而这个名字其实是十多年前畅销的学习英语的节目《走遍美国》中一位女孩的名字。

苏珊的一天从六点钟的铃声开始。伴随着音乐，苏珊迅速起床，边洗漱边收听《诗经小班》群里伙伴的语音朗诵。收拾停当，离早饭时间已经很近了。苏珊想起群里的那些伙伴们。他们早早的起床，比叫鸣的鸡早多了。苏珊想像着，木牛子是不是又在朗读打卡了？续写陌生是不是在daily sentence？超越老师是不是又在上传他打出来的材料？哎呀，这些天来，落下好多没有细看了！还有郭老师夫妇两个，是不是夫妻同心在演绎现代版的“夫妻识字”？秀丽呢，是不是又斩掉了35个单词？想着想着，不由得打开百词斩，豪气的喊一嗓子：老板，来它80个！

早饭的铃声不识相的响起，苏珊悻悻的作罢，丢下一句，老子吃饱了再来与你过招！

早饭后的战役可想而知，最终苏珊大获全胜，不过那可是一场持久战，双方你来我往僵持了一个小时之久。

接下来，苏珊想到了她的那节课。那节要在周末和伙伴分享的课。谁让她自作主张，想来个综合性的复习呢！如何复习，怎样的流程，还没有个头绪。时间紧迫，她需要时间马上理清。苏珊闭目，在头脑中设计她的流程。无奈，兴奋的神经不受控制的心猿意马，她想到了自己的姐夫——不，不是姐夫，是哥哥。大她19岁的哥哥，一次回来吃饭，不见她在家，当君说，去学习了。哥哥不理解的说，都这么大了，还能学个甚？苏珊又想起上个星期学习回家，在小区门口遇到在隔壁酒店打工的大表哥，好久不见，苏珊快步上前打招呼，表哥说，听说你给一些大人上课呢？有捏功夫弄几个学生补补课，还能挣几个钱。苏珊“嘿嘿”笑。

苏珊终于集中精神，像个运筹帷幄的设计师，在脑海中构筑她的锦绣文章……。思路理顺了，苏珊打开电脑，迅速的敲击，一份复习课活动流程新鲜出炉。从自我介绍，到有限制的话题谈论，再到牛刀小试的测试题。只是不知道，这样的流程是否可以在一个多小时内上完？

接下来的时间，苏珊有两节上午的英语课和两节下午的英语课。要不是多媒体出了故障，苏珊还会花费大量的时间鼓捣她的那些课件。不过，没有课件的课，也一样需要上好，上出无需辅助设备时的个人自信或者说文化自信。

现在该操心的事，就是那篇杨澜的演讲了。超越老师和郭老师不但在大群里发一次，还相互配合默契的发给苏珊，这份厚重的期待令人感动，也增添无形的压力！以苏珊现在的水平，演讲稿里很多她不认识的生词，不过，苏珊倒不气馁，一个一个的查音标，标注，拼读，放在句子中读。这样子不紧不慢的学习，时间不知不觉流走了。

晚饭后，苏珊作好架势，先发杨澜视频，再发文字材料，准备在群里分享她的学习成果。

苏珊尽可能的连贯的朗读演讲材料，尽可能的发音标准。无奈嗓子沙哑，发音干涩，语音拖沓，缺乏激情。甚至有些单词的咬字要么不清晰要么不准确。但是，有什么办法呢？这么长的语音，就这样，也花了一节课的时间，哪里有时间慢腾腾的反复撤回重来？只好将就了！

这就是苏珊的一天。

苏珊很清楚，这样的日子不可能长久的重复下去，因为，她还有好多别的需要她做，吸引她做的事情。但是，那又怎样呢？车到山前必有路，把握住当下，活好现在，将信任交给明天吧！