2023-11-17

1.说到标准基础实验+课程设计环节灵活巧妙，这两个点是需要融合的。做个不恰当的比喻——实验的标准操作=钟表的计时准确；课程的环节巧妙=钟表的外型美观；这是可以通过老师的反复思考和修改后，可以融合的；

2.一线的老师很多背后的工作不容易被家长和外行了解，有时也会被同事误解，但是那些用到孩子身上的心思，会被孩子们理解，孩子们会用一颗润喉糖糖或者一张画爱心的便利贴反馈这些理解。然后，老师们就我们知道在孩子们身上花心思，是值得和有价值的。我把这个称为——“幸福”