今日继续阅读李中莹《亲子关系全面技巧》一书，读书笔记及感悟如下。
1、家长要避免一个误区：听话的孩子才是好孩子。
家长对孩子长远的期望，未来的理想：出人头地、对社会国家有贡献、受人尊敬、事业有成、做一个成功快乐的人等等。
2、有时，我们要反问我们自己：为什么今天孩子不听话，他日就不能做到上面的任何一点？
家长对孩子绝大多数的不满意：顶嘴、不做家务、爱玩游戏、爱和同学聊天、贪玩，不爱看爱外书等，这些其实都与孩子将来的成就没有一定的必然联系，无须太执着于孩子今天的一点瑕疵。
3、有些时候，孩子“不听话”的情况经常出现，是家长权威和尊严受到了挑战，家长本身的信念、价值观和行为准则受到了冒犯。或是觉得对孩子失控，或是想把自己人生经历中所得到的教训套入孩子的人生中。
4、“多听话”孩子存在的可能性问题:
A、多听话便少用脑，凡事只要听话便解决了，大脑就没有思考的机会，便不能发展更高的智力。
B、听话是依赖性格的温床。家长为孩子什么都安排好，什么都听话照做，独立性肯定也弱，他日长大，出远门就不放心了。
C、太听话的孩子不会有太强的自主能力，孩子的成长，每年应该培养出大约5%的自主能力，每年少5%的听话。
D、每一个家长总希望孩子能胜过自己，如果孩子太听话，胜出自己可能性就小。
5、家长必须让孩子听话的情况
A、孩子小的时候，学习基本的生活技能，家里定一些规条，不要定太多，用轻松态度的处理，孩子便容易遵照执行。
B、在紧急的情况下，比如可能有危险时，没有时间做出详细的讨论，家长必须要求孩子对他绝对信任。
最后，就算孩子只有2-3岁，也尽量避免用“听话”二字去推动孩子，六七岁前的孩子不能明白复杂的道理，用愉快的感受去推动孩子OK，6-7岁以上的孩子 ，可以与他谈论个中的道理了。
JOYCELI
20200227
网友评论