决定继续这三天来做主持人的任性风格，写几句非常随意的话。
当全国首届深度语文研讨会结束时，我们的微信群里洋溢着各种欢乐。其中一个点，是关于我的，意思是主持得不错。还有说主持人能不能再加个场做个报告或者是来个简短的演讲什么的。
我老老实实地回答，说我这三天是硬撑下来的，让我演讲或者作报告？十句之内，指定是要露馅的。
毕竟，这同我一向习惯地同十二岁以下的少年儿童或者是十二岁以下的少年儿童的父母聊阅读和写作不同。
台下坐的，可都是内行，说是卧虎藏龙那是毫不为过。
更何况台上坐而论道或站着上课的，无不是我要毕恭毕敬地问声“老师好”的专家。
小子哪敢放肆！
想想就后怕啊，教了十九年小学，混到中学语文界来大放厥词！（当然，现场不只有尊敬的中学老师，也有可敬的小学老师，还有从事教育教学研究的大学老师……
）
不出太多的丑，就已然要在胸前画十字了。
底气不足，最重要的一点，不是身份问题，而是读书太少。
暂且不说干国祥、谌洪果、王开东、魏智渊几位大师信手拈来的各种术语各种理论了……就是这次涉及的几篇文本，我自己就没吃透。《智取生辰纲》，是如何表现英雄末路的？《孔乙己》中的孔乙己为何可悲？《范进中举》中的那一巴掌为什么打得好？《刘姥姥进贾府》怎么就表现出了王熙凤之“贵”？要不是几位老师抽丝剥茧、循循善诱，我也是知其然而不知其所以然——当年读的明明是假中学！
扪心自问，我还是太懒了。
来到运城国际之初，我那个激动啊。你看，有几个学校能够不开任何行政会议，而是雷打不动地开展教师共读、教研和演讲？更不要说，有几个校长能够如此纯粹如此专心地搞学问，而且带着老师们一起搞学问？
不行，我得见贤思齐啊，不能入了宝山而空手！
老魏凌晨三四点就起床读书写作？我五点起，行不行？
各组教研共读的时候，就在我的办公室隔壁啊，我去当个旁听生，行不行？
实话实说，我没做到。
我的借口，是……起不来，听不懂。
特别是听不懂！
之前的十九年啊，我从未想过，当老师一定要读哲学读心理学还读什么《思维与语言》《德语诗学文选》……（这个书名我都没记住，专门问了问同事！）
我能说当魏校深入浅出苦口婆心地进行领读时，我特别犯困么？
以前我只知道自己不够深刻，但从未像今天这样感觉自己如此浅薄！
所以嘛，那天谌洪果老师来校讲座，主题是《法律与文学》。他讲了大半，我忽然有点感觉，就赶紧溜回办公室，趁热打铁写了一篇我此时回忆不起内容和题目的文章。等我关了电脑锁了门准备走人时，却听到了他和魏校就在隔壁高谈阔论。哦，这是讲座结束，他俩意犹未尽又私聊。
你看，这就是跟领导做邻居的不方便之处，更何况老魏没关门的习惯，正如他白天也从不习惯开灯一样。
必经之路！
本想不带走一片云彩……
魏校一眼就看见我，一口就叫住了我。
“来坐坐？”
我这人也算实诚，一坐下就不打自招：“谌先生讲的，我听不懂。你们聊，我肯定也听不懂。”
老魏却没有放过我的意思：“随便聊聊嘛！”
我只好打起精神。
不过，聊了半天，也有好处。
好处就是，老魏说了，你没读过那些书，不算什么，因为你是一个儿童文学作家嘛，没必要深刻。他还说，要是你读了那些我读的书，反而不好了，未必会成为今天的你。
哇，拨云见雾，如释重负。
抓耳挠腮。
但是！
但是各位高人，你们也不能让我来当这么一个学术会议的主持人啊。
我最擅长主持什么？联欢会！这个没问题，特别是和我老姐（喜马拉雅电台有她的号，蓝色百合）联手十年，那绝对是可以自吹自擂毫不脸红的。南明微演讲·少年演说家？也好吧，我只要稍微正经一点，毕竟下面坐着的是中学生。
研讨会！
还是深度语文！
还是中学语文！
还是全国首届！
我，怎么对得起那些大老远日夜兼程风餐露宿飞机转火车火车转汽车赶来的老师们啊……
“干老师，我这个人，很浅薄，怕接不上话，hold不住场。”
干老师把手一挥：“这就对了啊，没有你的浅薄，怎么能衬托我们的深刻？”
我竟无言以对……
我竟无言以对！
这三天，这牢牢把我的人和心和脑栓在了山西省运城国际学校常春藤剧场的三天。
上课老师当然紧张，不过就是一小时的课堂和半小时的对话。
专家们当然烧脑也动口，不过棋逢对手，酣畅淋漓，颇为过瘾。
听课老师听听课点点头刷刷手机喝喝咖啡出来转转再说个小话，倒是颇为自得。
我吧，其实一直是处于紧紧张张的状态。
第一天的第一场，我是认认真真写了词儿的，也认认真真地念给大家听。
到了下午，我就决定不写稿了，连在手机上敲几句也省了。
根本没法写稿，根本没法念词儿。
一来，显然我们这个研讨会不是那种很官方的范儿，连领导致辞也没有，我呢，把上课老师的简介往群里一丢，也不想多说了。反正啊，你的多少头衔都没用，大家想看的就是课。我还不如干脆利落，省时省力。
二来，尤其是专家对话的时候，你怎么会知道他们会讲什么啊？他们根本不跟我通气，他们之间也不通气，甚至说着说着就针锋相对，根本没有你好我好大家好的一团和气，那叫热闹！
妥了。
本人豁出去了。
你们不按套路出牌，咱奉陪。
咱不但即兴发挥，而且还敢趁着话筒在手里连上课老师的刺儿都给挑了，包括我的朝夕相处的同事。
那会儿怎么想？
南明的文化不就是真实吗？不就是多元吗？不就是成长吗？我就是这么说了，就是来试试看，是不是这么一回事！
甭说，不只是我没得罪我的同事……
而且干国祥魏智渊这两位总校长，也是起劲儿地批评自己的老师，而且互相还“我不同意你的看法”！
我的心里那个舒坦啊。
这才是研讨会，而不是“优质课”！这才是真性情，而不是糊弄人！
一不小心就写了两千字。
这么啰嗦，不行。主持人怎么能喧宾夺主？有那么一两句偷来的“金句”装点门面就够了，万万不敢多说啊，言多必失！
总结一下自己在这三天之内的得失吧，就是用最简练的话，捡最突出的来说，其他略过就是。
最得意的，是抢了干国祥老师的话筒！（他特别爱跟人家唱反调，尤其是爱插话，简直就是古龙笔下的那种出剑奇快而且见血封喉的……终于，谌洪果老师提高警惕，把话说到前头：“你不能插我的话啊，让我把话说完。”我觉得吧，对干老师来说，这样的提醒或者说警告没啥用，干脆一个箭步上前，把他老人家的话筒给没收了！实践证明，没用。因为他又抢了杨枫的话筒再次插了谌洪果老师的话……）
最失败的，是截了干国祥老师的话头！（哦，那时几位正在讨论《项链》中女性的心理，关于虚荣是不是自然状态什么的，反正我只能听懂一半。眼看着干老师和魏老师和开东老师和洪果老师针尖对麦芒，特别是干老师和魏老师已经顾不上什么你先说我再说而是只管嚷嚷了……我当即喊停，从群情激奋的听众中选了一个已经把手举到我鼻子尖儿的老师发言。干老师耿耿于怀，大家也耿耿于怀，唉，我这么做啊，是泼了一盆冷水，是拉了一下紧急刹车，是扯断了一根琴弦，是掏出一张黄牌中断了一次极有可能破门的进攻……）
总之，总算结束了。
最后，我借用了我的同事李游（李白的李，陆游的游）老师的话来结尾。
我说，这个世界上，有的人就像杨超老师，深刻而高冷（其实也不是，他这人挺好的，特别是上课的时候超可爱，但是为了效果的需要，我使用了反衬的手法，反正那么多人都不知道杨超是不是真的很高冷），有的人就像我，肤浅而热情。深刻而高冷的人，支撑着这个世界，而肤浅而热情的我，负责黏合。
咦？大家竟然觉得我这句话说的有意思，还说我不肤浅。
呶，那会儿群里讨论干老师的妙语“没有偏见，我们将一无所见”，我呢，灵机一动，说不如把“偏见”当成咱们这次研讨会的主题词吧！
魏智渊校长平平淡淡地丢出一句话。
“这次研讨会最大的偏见，就是或许让有些人认为，一个出版了几十本书的儿童文学作家是肤浅的。”
哈，立马有一群老师安慰我，大意就是“你不肤浅啊。”有位老师还说“王钢老师用他的肤浅成就了大会的深度”。哎哟，跟干老师的期望一模一样。
好吧，我不肤浅。
我肤深，肤色很深。
言而总之，我接纳了自己的浅薄。
但是，我不能总这么浅薄吧？
药不能停——得继续与有肝胆人共事，从无字句处读书。
来日方长，期待再聚！
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