05.淡化提问，活动依然

“淡化提问”或“无提问式教学”很难，要求教师准备精炼的问题，为学生做示范。前提是熟练掌握文本，领悟作者表达内容，梳理文意，整合资源。问题的提出既要考虑内容，又要兼顾形式。既有师生互动，又有学生单独展示。就在学生展示模仿秀的时候，孩子们就已了解了文艺意，并试着变成自己的语言（东西）。

这种教法确实很高明，但需要老师坚持实的基本功，有很高的文学素养才能做到。