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孩子数学最近几次测验考的极差,27分,33分
看到后,我说这不是不会的问题,
是根本没有花心思学,
不会的题目不钻研怎么搞懂,
平时作业不会就不会,
就是放在那里,坐等,还美其名曰说自己不会。
和孩子说,这样下去,哪怕其他几门考了100分,都没有用
这样下去怎么考学校。
换作以前她还会反驳,
但这次没有,证明是说对了。
她听着听着还哭了,
可见她内心是想提高的。
接着我和她说,以后做完作业,
另外花时间做数学题目,
把平时不会的搞懂。
虽然她不开心,饭也没怎么吃,
但当晚写作业的时候,没有带iPad,
后面心情好点后,还和我说,
其他作业8点就完成了,
数学做了一个多小时。
孩子说这些,就是想让我知道,
我从这个举动中,看到孩子的调整,
也正是因为说的她听进去了,
她才会改变行动,所以说,认知变化了,行动才会跟上。
也看到孩子内心想上进的想法,
顿时感到很欣慰,
所以家长看到了什么,
需要及时调整和纠正,
让孩子健康成长。
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