今天跟孩子们一起回延庆，路上迷迷糊糊的睡着了。过了十三陵水库，小朋友捅了我一下，说奶奶你手机响了，有人给你发微信了。我掏出手机一看，是个学生家长发来了语音。
语音内容是小朋友找小朋友的，问我们去花乡公园玩可以吗？我把手机递给小朋友，你们同学找你的。小朋友接过手机，告诉他这两天不行，五号六号七号都可以。
妈妈问小朋友是哪个同学，他学习怎样，有什么特长。聊着聊着就说到假期作业，语文作业让写两篇作文。小朋友说这一路的见闻我可以写一篇，另一篇我写跟同学去花乡公园玩。
妈妈说你可得认真写，别瞎凑字数。小朋友很不高兴的说，你咋这么没信心，自己的儿子你都信不过，你以为我是宋某某和刘某某吗？
八月十五假期语文老师让写一篇作文，宋某某和刘某某两位同学的一模一样。老师上课时提出疑问:你俩的作文是在网上抄的吧。
两位同学坚持说是自己写的，老师说自己写的怎么会一模一样，这也太巧了吧。一个同学说是挺巧的，这么多同学我俩能分到一个班，同一个老师教的，能不一样吗？
老师当时就生气了，这是作文不是数学，数学有标准答案，作文不可能一模一样。听到这里我忽然想起儿子上学的时候，有个同学天天抄作业，考试的时候他把人家的名字也抄上了。
老师在阅卷时发现有两份卷子姓名相同，字迹不同，两份试卷成绩只差几分，而且都高于九十分。老师非常了解学生，知道是谁抄的。
上课时老师问其中一个同学，你考试作弊，抄某某同学的。他回答说是自己做的，没有抄别人的。老师说你是没抄别人的，因为你没参加考试。
他说我参加了呀，老师提高了声调，考试卷子有两份是某某同学的，你抄的够认真的，连姓名都搬过来了，明天是不是让你爸去派出所给你把户口改了。
这个学生因为抄作业成习惯了，学习成绩一直不好。那个年代考试不及格就得蹲班（就是留级），他创造了连续四年不升班的记录。
现在没有留级的了，学生压力大作业多，有的为了省事就抄作业。这是个不好的习惯，我们必须端正学习态度，认真完成作业。不动脑筋，不认真完成作业，将来吃亏的不是别人。
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