新来个小姑娘，又小又可爱，见过一面，没想到她居然来了，她妈说让她自己在这儿，一会再来接，手里还抱个小娃娃，圆溜溜的眼睛，憨嘟嘟的，像个洋娃娃，你看他，他就会笑。
我说，跟着周末组，是不是有点太难了。
心想，他们都是一两年的底子，她刚来，应该参加刚开始的组，一问，时间对不上，她只来周末。
她妈妈把她放下就走了，对她说过一会再来接，她说好，看样子五六岁，这么小，倒是挺有安全感。
看到哥哥姐姐怎么做自己就跟着怎么做，照着样子，模仿的还都标准得很。
她比较小，跟在最后，他们走一轮下来看着她，也觉得很有意思。
一个比较难的动作，第一次学，她直接挑战所有人成功，老师问累不，她说能坚持，调整好姿势，一动不动，真像个架子那样，不变形，再一问，还说能坚持。
这一能坚持，可把其他几个孩子们懵呆了，这咋还没坚持呢，咱们胳膊都酸的，恨不得自己给自己的胳膊扶一把。
她是也酸，估计也疼，时间长腿也在抖，不过她能坚持，让不动，就不动，老师说，呀，很厉害，这个孩子挺健康，而且真能定得住。
有个男孩子，迟到个十来分钟，到了，他们是同学，孩子们会顺道说几句话，不过他可比别人不同，妈妈从头看到尾，也提醒到尾。
最近几天，喜欢看这些爸爸妈妈们，他们各有不同，然后看看孩子们，也知道为啥他们会不同。
喜欢说话的那个小男生，他有多喜欢说话，一个小时，有45分钟都必须说话，说话简直是他的最爱，而且他也不累。
身体体能很好，估摸着是常玩的孩子，看起来就健康。
他有优点不，优点特明显。
每次都早到，每次都等别人。
来得早，他干什么呢，一会儿坐坐，一会儿走走，就是自己也很开心。
前几次没见他家长，没进来，在外面，也没刻意去看，结束，他就找家长，坐车回去了。
早到，还没开始，这次进来了，应该是他妈妈，给他个什么东西，又马上出去了。
难怪他会到处尝试，原来如此。
他敢尝试，总是会出圈。
这孩子，是个很热心的人，见谁都能直接聊成一片。
喜欢说话，看他就很喜庆。
别人如果是守时，他是会提前。
练习中，爱说话，倒是不耽误腿脚，反正都在用，一个也不让闲着。
他有一点还很牛，说他，他还能强大的幽默回来，最后老师让站一边儿去，让先管住自己别说话。
边上那个站着看他孩子的妈妈提议，说说话影响了练习。
那不让说话了。
结果，这下她家娃成了焦点，因为动作一路要被说过去，妈妈总是提醒着，抬头，前看，背……
这小身板，小心灵，怎么可能经得起这样强大的考验呢。
他非常在意妈妈说什么，总是回回头看她一眼，或者用余光确认什么。
路走着走着自己就会了，动着动着就标准了。
只要能来，别停下，孩子自己都把自己玩健康了。
能开始，比只想不动更重要。
开始做，比完美更重要。
能持续，在持续中优化，需要内驱动力。
孩子得尝试成为一个有内驱动力的人，他在喜欢尝试和主动中练习中，成为这么一个人，日后会活得很精彩，他有自己。
下课了，五六岁的妈妈来接她了，车子停门口，她自己上车去了，跟弟弟坐在一起。
弟弟坐在后排安全座椅上。
她妈妈有个啥事，跟老师说话去了。
我看对向有车来，她车门没关，可能会挡那个车，走过去给关上。
我说，先给你把车门关上，前面有车，她懂，说好。
我说第一次练习，你很厉害，她笑笑。
我问，这是弟弟对吗，她说是，挺小，估摸着刚会走路不久。
我问车门关上，他应该不会着急吧，毕竟妈妈的安全感，在孩子这里，几乎无人取代，万一哭上了，那可尴尬了，我看他妈妈还没说完话。
两个小家伙，就安安静静坐着，一点儿不着急，没有哭闹，也不催，就是等着。
他们的妈妈也挺有意思，说话也没着急，还继续说了挺久。
性情稳定的孩子。
这妈妈的性情肯定也很稳定。
想到，跟一个情绪性情稳定的人在一起，会多出极多的幸运来。
美丽可爱的一天。
很多人问过，如何少波折，多顺境，首先成为一个情绪又或者说是性情稳定的人，然后跟这样的人们在一起。
情绪不稳，性情不稳，会让我们的人生充满挫败感，自己不要做，也得防止被碰瓷。
喜悦，尽已所能，一点点的向上之力都值得加倍重视。
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