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清华北大常用的纠错本方法

清华北大常用的纠错本方法

作者: teacher大头 | 来源:发表于2016-10-14 17:20 被阅读0次

再好的方法也抵不过好好的坚持

 纠错本正反面

       双面纠错正面一张纸分正反两面,正面用于写错误题目的题干,或者剪下来的错题.反面一张纸的背面用于记录错题的思路,过程,错因分析.举个栗子==

           其实背面还可以写更多,比如说同类型的题目,便于同一个错点的再次强化。

同类型题目

错题再错肿么办??也许您会说,我家孩子也整错题本,但还是会出现

错题再错的情况,肿么办呢?接下来,大头就教你怎么解决错题再错的情况。

错点笔记重点标

    如果孩子这个点错了的话,正面这个知识概念或者对应这个知识的思维逻辑是错的,需要强化下正确的知识思维逻辑或者概念,那么这就需要我们把错误对应的知识点对应标记下笔记上的知识点,最好是用不同颜色的笔标记,这种颜色的笔就是标错点的。而且在旁边画“正”字,看这个知识点自己会错几次,三次及以上的,其实一个在说明自己这个知识点一直停留在一知半解的地步,需要重点强化,一个也在说明这个是常考点,更加需要掌握。

事不过三

    其实上面已经讲到了这个点,除了在笔记旁边画正字之外,最好还得在错题上画正字,看同样的错题自己错几次,俗话说,事不过三,但凡过三就需要重点掌握和强化了。

画正字

第二个改错本

   好多清北的学生都有两个改错本,由于我们第一个改错本是正面写题干,反面写思路解答过程。所以当我们复习的时候,直接看正面的题干,自己会出现三种情况:

1.特别容易就想到思路,比较快的解答了出来

2.还是需要花费一定时间才能想出解答思路,但终究还是会做出来;

3.实在没有任何思路,跟刚开始遇到这道题时差不多感受。

   当我们遇到前两种的时候,证明我们对这个错题的感觉还是不错的,第一个当然是理想的情况,第二个也属于正常现象,只要时常看一看就好。

    当出现第三种情况的时候,证明这道题我们还没掌握思路,所以需要重点再掌握,这个时候第二个改错本的重要性就来了。第二个改错本用于自己还不能完全消化的,第一个改错本仍旧不能解决的题目,也可以是一些新的思路的题目。

重质不重量,定期看一看

    改错本的目的是为了回顾自己的错误知识点,所以既然错了就得时常回来看一看。可能整理错题大家都会,方法也掌握了,但整理了,之后不看了,也是徒劳的。所以可以定期回来看一看,给自己每周列一个任务,每周或者两周回来看一看,强化错点和记忆点。

   另外,整理错题不是为了感动自己、家长和老师,而是便于自己的复习巩固。所以没必要所有的错题都弄到错题本上,也没必要所有的科目都需要错题本。像理科的数学,物理,化学错题本存在还是极其必要的,因为会存在很多思维逻辑的错误点。对于文科的错题本,其实金刚喵倒建议,因为理科的题干一般都偏长,而且更多侧重知识点的反复考察。其实可以重点记忆知识点,对于自己错的,仍旧可以采取画正字的方法,多的证明自己就需要反复背诵,对于后面的考综合能力的题目,可以整理题干找出常考规律。金刚喵到今天为止,纠错本的方法也给大家分享完了。还是那句话,方法再好,不去坚持也是徒劳。希望所有孩子们都能收获自己最好的学习习惯。


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