开学第一周的周六，我新班级一个笔名叫陌途的女孩给我留言“老师，高三了，我突然有些迷茫了，找不到努力的方向了。其实我也有厌学的感觉，可能是个过渡期吧，感觉来到后很多人都在努力，我却在止步不前。觉得本科无望有些破罐子破摔。”
由于刚接过这个班级，对这个孩子还不太了解，所以一时不好劝说。所以给她留言:“你要是愿意，周末返校时咱俩聊聊可以吗？”她爽快的答应了。周末第一节晚自习时间她如约而至，一个很清秀的女孩，很文艺范儿。我说“久闻大名，知道咱班有个很会写文章的女孩，只是没有对上号呢，真是百闻不如一见！”她有些不好意思了。我请她坐下，于是她开始讲她自己的困惑跟烦恼。
在她娓娓道来的讲述中我探知到了她的迷茫她的失落的症结所在:高一高二她每天的生活很是充实，因为她是学校广播站站长，按时去广播站，安排站内所有人的工作，自己还要播音。每天就这么被大家需要被大家维护着。高三开学，学校突然广播站决定不再启用高三学生。她的生活一下子乱了套:觉得自己每天不知道该干嘛，觉得自己好像是个没有用处的人，学习也没有了兴趣。是啊，当一个人突然从忙碌的生活状态中转入清闲的生活状态，确实有极大的不适应。原来是大家都认可她需要她，每天工作站似乎离了她就无法正常工作。平时她的主要精力都在广播站，学习只是副业，因为她喜欢这种被需要的生活。
等她讲完了，我问她:“你今年高三了，有没有想过未来？还有一年你就毕业了，有没想过毕业后你想干什么？去上大学，还是直接就业？”她思索了片刻说“考学”。抓住她这句话，我引导她明确一年后的奋斗目标，并且告诉她，她这个年龄应该好好规划自己的人生了。为了未来那个努努力就能实现的目标，有些东西该放的就放下，不要为了一时的虚荣迷失了自我。聊了一节课时间，她说:“老师，跟您聊聊，心里好受多了，其实我也明白自己不该贪恋眼前这份工作，毕竟我的未来路还很长，我会满满调整好的。”
看着陌途远去的背影，我突然感慨:青春期的孩子确实很敏感，她们需要的也许不是你用什么大道理来安慰她，也许就是一份尊重或者一份理解。作为老师的我们，也许只需要给她们提供一个倾诉的机会而已！
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