孩子喜欢将落叶集拢,然后抓起一把,手一扬,开心地叫道:“妈妈,蝴蝶!蝴蝶!”
妈妈笑眯眯地看着,说:“是的,落叶是小蝴蝶,我的宝贝是大蝴喋。大、小蝴蝶都飞起来了,好开心啰!”并张开双臂做展翅状。
孩子发现地上有几只蚂蚁,开心地叫起来:“妈妈,有蚂蚁!”
妈妈说:“对哟,看样子它们是一家呢!这最大的一定是爸爸,这稍大的是妈妈,还有蚂蚁哥哥、蚂蚁姐姐。”
孩子守着蚂蚁一家大半天,静静地观察了大半天。妈妈也静静地在一边陪了大半天,没有打扰孩子。
有人说要多给孩子有效的陪伴。却不知这算不算。
孩子喜欢将落叶集拢,然后抓起一把,手一扬,开心地叫道:“妈妈,蝴蝶!蝴蝶!”
妈妈笑眯眯地看着,说:“是的,落叶是小蝴蝶,我的宝贝是大蝴喋。大、小蝴蝶都飞起来了,好开心啰!”并张开双臂做展翅状。
孩子发现地上有几只蚂蚁,开心地叫起来:“妈妈,有蚂蚁!”
妈妈说:“对哟,看样子它们是一家呢!这最大的一定是爸爸,这稍大的是妈妈,还有蚂蚁哥哥、蚂蚁姐姐。”
孩子守着蚂蚁一家大半天,静静地观察了大半天。妈妈也静静地在一边陪了大半天,没有打扰孩子。
有人说要多给孩子有效的陪伴。却不知这算不算。
本文标题:多给孩子有效陪伴
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