今天线上教学第二天，对于今天的课程我做了如下总结：
一、直播时间:2022—11.11 下午3:20-54:40
二、直播方式：腾讯会议
三、直播内容:评讲《第3单元测试卷》
四、直播情况反馈：
1.应到42人,实到:42人.
2.课堂反馈:<试卷分析>
①本张试卷是在周三测试的，因为是在学校按照正规考试操作的，所以成绩相对真实。试卷分析:优秀(13人):李佳瑞,梁家瑞,孙羽潼,杨悦,万博琦,余得江，朱旭营，张轩昂，普继铭，尚宇轩.王龙博，刘琼瑶，孙智涵.
具体分析：其中，刘琼瑶，孙智涵进步很明显，做题中透露着认真，心无旁骛.基础知识掌握的很牢固,<特别是计算题没有错1个,这也是他们能考优秀的原因＞的确，数学上能够抓住计算的学生，分数定会漂亮。
＊李佳瑞：一直是我们班“最闪耀的那颗星，不仅是班长，更是三科的课代表,在我们班除了她再找不出第2个既会领读,又会讲题,又能画画…各方面都优秀的学生了。但是返校后的两次测试，她都在87—89之间,我认真审查她的卷子,发现有些问题她处于一个,不太认真又让我有一种觉得她这个知识点到底会不会的感觉？ 做题时例如:5:2.1应该=5÷2.1=5÷21/10,她硬是写成10/21。我当时问她，她说有点急，不太认真。还有讲了很多遍的“落脚点问题，她竟然错了，让我很诧异。
就在昨晚，我再三思量后给她发微信，告诉她对于线上教学中不懂或模棱两可的地方一定要及时问我并记录整理，甚至可以来我家我再给她单独辅导。（我们离得很近）
我相信：每个孩子都会一段适当的黯淡期，当点拨后就会格光外耀眼。李家佳瑞一定会精益求精，再创辉煌。
②今日课堂：
今天课堂上孩子表现特别好，我想或许是因为我昨天开会严肃，有力度。大家都早早进入腾讯会议，端正地坐在书桌前，等待我的讲件。
其中，涌现一些较好的孩子们：
表扬1.边子阳:今日课堂上一改往日的浮躁和调皮,整节课都非常认真，时刻跟着我的思路走并及时做笔记，提问时也能答对如流我由此想到一句话：“浪子回头金不换”。我想只要边子阳一直坚持下去，加上他聪明的头脑，定会进巨大进步。
2.蔡迦南:昨天会议上批评过后,他的妈妈给我打电话进行沟通交流，说了一些关于迦南的话题，这个孩子是我看着长大的，非常聪明，网课前数学成绩一直稳定在80分以上,由于网课的贪玩,退步到50多分但通过今天的课堂，我已经看到了他的改变。给他一次机会，静待花开，定会有“满园春色关不住”的惊喜。
批评:1.王素娇:网课后明显退步特别大,但在上网课我一直找不到她不踏实的证据。所以，我想，有时候“伪装”也是一种能力。今天整节课基本不张嘴，听不到她的声音.所以无法把握她这节课到底收益如何，我已经对她进行批评教育，并让她写保证书。
2.张智恒,张硕:两个人不踏实,体现在(张智恒)课上想回答了就回答，不想回答了不张嘴。跟他的名字完全不符合，我准备再次给他家长打电话沟通,尽力去“拯救”他,“挽救”他。
张硕:学习态度不端正，随意性很大。全程不露脸，并且总是一幅“水上漂”的状态.我准备再给他一次机会，如果不行，也不给家长沟通了，直接把他踢出群，必须要让他“吃点苦头”，让他主动改变。
五、作业布置：
把圈的一些题抄题后，用不同颜色的笔写出过程，并在小组群内讲解。
六、写给自己的话：
生命之中，我们无论遇到什么，都要学会积极面对，面对疫情，我们要心存期待，我相信困难总会过去；面对网课，我们要尽可能慢下来，稳定好情绪，写一朵花开。不要羞于努力，更不要怀疑努力的意义。因为有句话是这样说的：“没有白读的书，没有白走的路，每一步都算数。”
不慌不忙，不怯不退，慢慢来，相信水到渠成是个过程，我更相信：生命最为的状态，是从未放弃努力和成长。
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