《儿童时间管理》P302—P317
1.如果孩子求助家长,比如:“妈妈你看我这个字写得好不好?”或者“妈妈,这道题是什么意思?”这些都是主动打断。因此家长需要辅导孩子作业时,要先花一个番茄钟专门来跟孩子复习重点内容。然后,再让孩子独自开始自己的番茄钟任务。
——主动打断,先解决问题,再重新开启番茄钟。
2.儿童时间管理训练营的孩子们,很多都有早起的好习惯。在早上精力最好的时间,进行复习和背诵,往往事半功倍。
——时间管理其实是精力管理,抓住状态好的时候,往往事半功倍。
《儿童时间管理》P302—P317
1.如果孩子求助家长,比如:“妈妈你看我这个字写得好不好?”或者“妈妈,这道题是什么意思?”这些都是主动打断。因此家长需要辅导孩子作业时,要先花一个番茄钟专门来跟孩子复习重点内容。然后,再让孩子独自开始自己的番茄钟任务。
——主动打断,先解决问题,再重新开启番茄钟。
2.儿童时间管理训练营的孩子们,很多都有早起的好习惯。在早上精力最好的时间,进行复习和背诵,往往事半功倍。
——时间管理其实是精力管理,抓住状态好的时候,往往事半功倍。
本文标题:乘风破浪的新手妈妈D134
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