韩涵微语老师制作
一、今日共收到美文六篇：
1.无色生香《指南晴秋｜晴雨两相宜》
自荐语：
去年阴雨天上指南村，银杏正黄，枫香还是黄中带绿，离红差一截，似乎就是要给我们留点想头。今年选个红枫正艳的大晴天，没进村，就已经醉了……
简评：
蓝天、秋阳，银杏黄，枫叶红。
香姐用笔和镜头给大家又带来了一场视觉、感觉盛宴，香姐的生活状态更是看得我眼红心热，恨不得抛开身边羁绊也加入其中。
让你身临其境，与作者共情共鸣，这大概就是好文章的魅力所在吧！
2.泗四坊方 《五经〈尚书〉浅读（3）尧典下》
计数
简评：
四哥坚持阅读四书五经，弘扬传统文化，是我辈楷模！膜拜中……
3.霖山《我们能给孩子什么》
自荐语：
既然我们是弓，孩子是箭，注定我们要目送孩子的背影。我们能做的是给他支持和温暖，而不是责骂和改变；给予引导和爱，而不是控制和驾驭。让我们站在孩子的背后，帮助他成长，鼓励他闯荡世界，成为自己想成为的样子，期盼世人善待他，祝福他一生平安。
简评：
纪伯伦的这首诗曾经给过我振聋发聩般的影响，让我在孩子小学阶段就重新定位并调整了与孩子的关系。因此，我非常感谢这位来自黎巴嫩的天才作家。
霖山君结合我国当前家庭教育中存在的普遍问题，对这首诗进行了深层解读，真希望有更多的家长朋友能够看到这首诗和这篇文章。
之所以感触这么深，是因为上周末，我同学十四岁的儿子离家出走，惊动了公安局、救援队以及众多亲朋好友，我也亲身参与到寻找这孩子的地毯式搜索中，并从一家快捷酒店里发现了这孩子的自行车，从而结束了这次全城大寻找。
孩子找到了，可是，父母都不敢上前去敲门，担心孩子会有过激行为，最终还是酒店的服务员帮着给叫开了房门。父母子女之间，在生活中究竟日积月累了些什么，才会造成沟通渠道的如此不畅？
“相处中我们能做的是给他支持和温暖，而不是责骂和改变；给予引导和爱，而不是控制和驾驭。”
为人父母，能够去除对孩子的控制和驾驭是多么的重要！可惜，在生活中，很多人都做不到。
4.彪悍另一只猫《读〈书剑恩仇录〉有感》
自荐语：
不要总计较失去的，珍惜眼前拥有的，才会感到幸福。这是我读《书剑恩仇录》的感想。
5.俞米《托梦司/美容镜》
只计数。
简评：俞米
6.云清燕《〈一个陌生女人的来信〉|不被记得的爱情，值得吗？》
只计数
二.最佳美文与最佳推荐语
上述六篇文章中，只有前三篇文章是在晚9:30-10:30之间分享，其中四哥的文章声明不参评。
霖山君的这篇文章，与我最近对家庭教育的思考产生了深深地共鸣，特此推荐。
最佳美文：
霖山《我们能给孩子什么》
最佳推荐语：
既然我们是弓，孩子是箭，注定我们要目送孩子的背影。我们能做的是给他支持和温暖，而不是责骂和改变；给予引导和爱，而不是控制和驾驭。让我们站在孩子的背后，帮助他成长，鼓励他闯荡世界，成为自己想成为的样子，期盼世人善待他，祝福他一生平安。
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