还有一个星期要考试了，先申明，不是我。我改完最后两本作文，我是真的要睡觉了。
每批一次作文，你的脑子会打个结，然后怎么也解不开。明明很好审的一个题目，“八九点钟的太阳们”非得给你一个很奇怪的立意。比如说“方向错了，越前进越倒退”这样一个句子，句子本身就是观点，表意很明确啊，可是非得给你写个“人生重在选择”“人生的岔路口”“没有白走的路”，这是耍我玩吗？
立意错了，就是方向错了，写得越多跑题越远，你的分数就越低啊，孩子们！多么血淋淋的例子，多么血淋淋的教训啊！
从高一到高二，学生的文章越来越没有灵气，是谁耗了学生的精气神呢？
高一刚入学那会，学生的文字顶多有点孩子气，但是至少有想法，即便天真，但是真实。可是，经过了一年的训练之后，学生的文章变得死板，八股文的样式呈现，都是一些套路。乍一看结构严谨，条理似乎清晰，总分总结构，中间五步成段，首尾呼应结尾点题。有一定阅读量的，就加点佐料添两个例子，没有阅读量的就生造两个名句，什么什么斯基什么什么洛夫说，然后讲点自己都看了都想笑的道理。作文本来不应该是这样的。
早六晚九点半，回家路上都要愁着作业，时间到了11点，可是还有作业没完成，于是再硬撑半小时，最后遗憾结束一天，早上的时候在激铃中醒来，日复一日，一年之后，只想着我能做完今天的作业，哪还有时间思考其他？
至于写文章，能完成就是大功告成，写什么样不想关心。老师归老师点评，我可以热血沸腾，但是我情非得已，理科的提分更快，听完之后继续刷题。
所以，还是一声叹息。几十年人家都这么走过来了，轮到新一代就继续走吧。至于在夹缝中做人的老师们，就一边哀叹一边提笔吧。
网友评论