万般皆下品，惟有读书高

“万般皆下品，惟有读书高！”意味深长，它只是阐述了读书对于人生的重要性要胜过一切。

（书面，严肃一点的。）

读书是一种对自己和社会都有益的行为，可以提高我们的素质和知识水平，拓宽我们的视野，增强我们的能力，同时也可以让我们成为一个有价值的人。

读书可以增长个人智慧，提高个人素质。读书是人类获取知识的一种重要途径。

在读书过程中，我们可以学习到丰富的知识，掌握到各种技能和方法，形成自己的思维方式。

这种知识可以让人在处理各种事情时更加得心应手，更加独立自主，更加具有价值。

读书还可以开拓我们的视野。阅读能让我们走进作者的世界，了解他们的思想和感受，这样就可以让我们了解到不同的观点，也能让我们更加深刻地认识自己。

进一步说，通过阅读，我们能够更好地学习人类文化，历史更迭和社会变革，从而更好地理解自己所处于的时代和社会，有利于个人的发展，同时也有助于社会的繁荣和进步。

读书更有助于我们提高自身能力。阅读能够提高人们的语言、思考和表达能力。

阅读中的思考是自主的，这种思考能力可以引导我们通过不断提高自身思维水平，提高我们的决策能力，进一步发挥我们的天赋和才能，可以促进个人和社会健康发展。

阅读不仅可以为我们熏陶人生，同时可以培养我们的精神世界，让我们成为了解人生、感知生命、审视自我，见多识广的精神领袖。

在安静的读书过程中，我们可以不断思考着怎样成为有价值的人，怎样贡献自己的力量，这样走出去的我们会是那么无私、高尚且有之于社会的贡献价值。

阅读是一个通过生命转换的方式，让我们的灵魂浸染于阅读所带来的思想和文化中。

“万般皆下品，惟有读书高”这句话就是告诉我们要致力于阅读，读书对于我们来说是一项必要的事情。

只有通过不断的阅读和思考，我们才能真正成为惟有读书高的人，成为人生之路上伟大的有价值的人。

（白话，轻松一点，重点在于讨论。）

个人浅见，“万般皆下品，惟有读书高！”告诉我的道理就是字面意思。人活一世，读书是最重要的，所有的其它都是其次。

从以前的“蒙学”开始，就是大人们教给孩子们去做一个什么样的人，“人之初，性本善，性相近，苟不教，性乃迁……”

到成人，夫子又教会学生们品性的重要，“入则孝，出则悌”，“知之为知之”，“人而不仁，如礼何”，“不义而富且贵，于我如浮云”，“勇者不惧”，“克己复礼”…

有坚定的信念支持着自己，走过人生的道路都会昂首挺胸，毫不畏惧！

那时，书本起到的作用就是在引路，领着每个人往自己认为正确的道路上愈行愈远，走完一生，带走笑容。

其实，现在何尝不是呢？

几千年的“礼”教化下来，人们早已离不开它的影子，有时我都觉得这个“礼”字，实在是太大了，大过世界，大过宇宙，大过规则，确切的说它可能就是万物的规则。

从小学习的书本就是一直在学这个“礼”字。

而数学在这个信仰科学的星球上，就是所有物质的基础，它的分支亦是。这是必须要读的书吧，不然人们都不知道夏天为什么会热，冬天为什么会冷…

其它的，人物志可以让你认识到厉害的人都是什么样的，你可以去学习他的成功之道，也许是最早的偶像吧。

游记，足不出户，就晓得天下大好河山，奇闻异录。

哲学，思想类，选一个志同道合的朋友而已。《瓦尔登湖》的极简主义，如果你觉得就应该这样，那么说不定你就是卢梭的同路人了。

《计算机从入门到精通》……类似的书，可以作为工具。

所以，读书意味着什么，从你的人生导师，到世界物质的基础，到志同道合的朋友，到更加精深的工具…还有什么能重要过读书呢？

另外，私认为，读书还是一重意义：理解和创造。

当然，不是说不读书的人不好，可能读书让人眼界更宽吧。

后面有些乱七八糟的，请见谅。

共勉！