1.言而有信的孩子
练字持续了5天，今天再继续吧？刚开始，不乐意，说明天要去秋游要6：50到，今天没时间写了，他要看书～周六到的①套《哈里.波特》，我说坚持就是胜利，今天我们写10分钟就好。欣康：那行吧，我看会书。几分钟过去了，他正看得津津有味，时间已是十点十几分了，我在旁边心里有点着急了，我边抚摸他的头边说，就看到这页吧，他又翻过①页，说：看完这页。我站旁边，看完折好，书放一边，很自然自觉我没再提醒！我终于肯定道：你是个言而有信的孩子！
2.先训练数量，坚持做下去，养成习惯。
在稿纸上写马上要学的生字，用了8分钟，我马上要他在白板上听写，配合得不错！尽管有三个字写不出来一个发音还搞错了（和蔼，赐予，滥用）！~下次写加上拼音一项！
3.及时复习迈出一大步！
周末了解到了，记忆衰退的规律是快到慢，我把周末听写未过关的词语和单词写在白板上，要康康再过一遍，很认真地复习了，并且说词语检测他都过关了，但拼音的还是有差距，我马上问，那我们可以怎么做？他说：下次背下来，字连同拼音！这办法不错，我回应道！ （似乎有点乏而无力，或许我可以说你是个积极肯动脑的孩子！）
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