《正面管教》分享人——郑瑞娟
推荐语：
上世纪八十年代，《正面管教》已经风靡美国。直到本世纪初，才引入中国。而一经引入，便迅速走红，成为千万妈妈们的育儿圣经。
正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，孩子也只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。下文是我们读书会里一位用心的妈妈，在看过后马上就用并取得了良好效果的分享手记，欢迎大家点赞交流。
分享正文：
生活每天都像打仗，弟弟抢姐姐东西啦，要姐姐陪着玩啦，打扰姐姐写作业啦；姐弟俩抢电视啦，乱放书包、玩具、衣服啦，等等等等。家里天天都是一片狼藉，而我则会大声吼、摔东西、甚至动手打人，很长一段时间都在重复这样糟糕的生活。
我意识到我需要帮助的时候，想到要看看育儿书籍了。以前也看了一些，但都没起作用。事到眼前的时候，大脑就不思考了，直接发泄，把所有怒火都发泄到了孩子身上。虽然发火时孩子会安静下来，但我看得出，孩子不是明白自己做错了，而是怕挨打，选择委曲求全，他们也在时刻寻找机会报复我，模仿我，走极端。
看了《正面管教》以后，我明白自己正在狠狠伤害自己的孩子们，我总是用粗鲁的行为方式来纠正孩子们的错误，结果是孩子自卑，敏感，脆弱，这不是正确的家庭教育。 之后，我按书中的指引，在纠正孩子的行为之前，先赢得孩子的心，以和善而坚定的态度，和孩子一起探讨解决问题的办法，这时，我似乎看到了想要的结果，孩子对我也能敞开心扉，指出对妈妈不满意的地方，我也表示出对孩子的歉意和理解。尤其是儿子，他无理取闹的次数减少了。
本书除了重点强调“和善而坚定”的管教方法，更多地介绍了“积极的暂停”这种方式，很多时候，我们在暴怒的时候，大脑将会失去理智，会选择严厉惩罚孩子，惩罚的手段短时确实有效，长期只会导致孩子越来越不信任我们，与我们无法沟通，离我们越来越远，甚至叛逆，走极端。
所以，当出现需要解决的问题，情绪难以控制时，选择积极的暂停方式，在我们各自冷静道歉之后，在运用一个正面管教的工具，就更容易让孩子与我们合作，以达成教养目标，而非冲突和难以设想的后果。（关于“正面管教工具”，在本书中每一章节后面，作者都列举出了几种，比如，让孩子参与到设立限制中来，赢得合作的四个步骤，矫正错误的三个R，家庭会议，等等，内容非常丰富。希望您在看过此书后可以共同探讨。）
以上是我读这本书的收获，在教育孩子这件事情上，其实更多的是自我修养，然后才是帮助孩子解决问题。希望您在看过此书后可以共同交流探讨，谢谢！
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