作业:认识孩子
从孩子的情感资产（与主要照顾人的关系和互动），意志资产（有克服困难超越自我的经历吗？），喜悦资产（喜悦的记忆点，创造喜悦的记忆点），认知资产（有哪些提升孩子认知的活动经历）来认识孩子。
本文标题：3月26日作业
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