如何培养孩子的价值观

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打卡人：夺冠队乐轩

今天阅读《孩子，把你的手给我》72-76页

这一章讲述孩子责任感形成。

责任感不可以强加，责任感只能从内心产生，由家庭中和社区中吸取的价值观中慢慢培养和指导。价值观是责任感的源泉。

而价值观的形成又不能直接传授，孩子只会被那些他们爱戴、尊敬的人同化,通过模仿他们，孩子们吸收了他们的价值观,并且成为自己价值观的一部分。

这样一来,孩子责任感的问题再次回到了父母身上，回到父母价值观身上。

责任感的培养、价值观的形成、好的品质教育取决于我们和孩子的关系，品质特征无法通过语言传输，必须通过行动来传达。

可制定长期计划和短期计划：

长期计划的第一步是关心孩子的想法和情绪，不要针对他们的行为，他们外表的服从或者反抗做出反应，还要对引起这个行为的真实想法作出回应。

我们心里的座右铭是让我理解，让我表现出我的理解，让我在用词上不要表现出批评和谴责。

关心孩子的情绪，就应该避免那些带来厌恶的批评，避免那些他希望再也不要回家的评论。

孩子有权利获得生成爱他们的父母的同情的回应，而不是嘲笑和讽刺。

医治孩子的情感创伤。

当孩子需要父母的时候，他就在那里，父母需要向孩子提供精神上的急救。

毫无例外，孩子会向他们生活的环境学习，如果他们生活在批评中，他们就学不会负责任，他们学会的是谴责自己，学会寻找别人身上的缺点，他们学会怀疑自己的判断力，轻视自己的能力，怀疑别人的意图，而最重要的是他们学会了不停地预料即将发生的厄运，并且忍受于此。

让孩子感觉自己出了问题的最简单的方法就是批评，批评使他们在自己心目中的形象越来越渺小，孩子需要的是没有贬低的信息，而不是批评。

向孩子指出，他不好的人格品质并不能使他变成一个更有爱心的人。

今天读这一段有一种豁然开朗的感觉，尤其是责任感来自价值观，价值观又来自父母的价值观中。

如何培养孩子的价值观，就要理解孩子的情绪，能做孩子精神的急救师，而不是贬低他。

不要贬低孩子，不要说他人品的缺点，而是直接给孩子答案，该怎么做。