长篇故事 丨 文 / 张伟 乐之写作工作坊
这是椰子私塾第1438篇原创输出
晚上7点30分，管广川听到父亲打电话的声音，先是问孩子在学校开不开心，有没有听话之类的对话，这是每周三固定的场景。管承志会给城里的孙子打电话。今天略有不同，快要结束对话时，他儿子接过了电话。管广川知道电话的内容，那是事先琢磨好的措施，甚至也会练习语调，高速。管广川能想象到电话那边的面部表情，装作镇定——然而多年来面对父亲的紧张却难以消除。希望他不演砸了，管广川心里想。
管承志轻轻放下电话，把老花眼镜取下。他坐沙发里默不作声，凝视着天花板。随后，他拿起电话，按了几个号，又放下。接着，他站起来。对屋里喊了一声：“我出去走走。”
月亮洒下的微光，落在干枯的树枝和灰白色的墙，泛着清冷。冬天这个点，村里很少有人在大街上。管承志并不能像往常一样，快步走向花园去散步。他将手掌打开，食指顺着自家外墙滑动，从东到西，来回滑了三次，像是抚摸珍爱的家具。他拍拍手，慢吞吞向村外走去。
前些日子下了点雪，村外农田里雪还未化，踩在上面吱吱响。管承志蹲下来，扒开雪，抓起一点泥土，摊在掌心，用食指拨弄着，掺杂着雪的泥土在月光闪光寒光。他让这把土顺着指缝漏下去，拍拍手，将手放在温暖的口袋。你回头看着村里几间屋子里漏出温暖的光，似乎在招唤他回去。管承志站起身，又慢吞吞的往回走，走的是另外一条回家的路。在路中间，有一棵百年槐树，拍拍转在古树边上的栏杆，在树边站了一会儿。又慢吞吞走回家。
回家后，他叫老伴和管广川来客厅。
离别就像失恋一样。两者都暴露出内心的依依不舍，都让我们觉得自己有许多东西放不下，但不得不放下。两者也是做出决定的结果，总要为决定付出点什么。
写成人生第一部小说，第二阶段（共五个阶段）。
本阶段练习情节编排能力：记录场景设定、叙事角色，场景摘要，场景类型（行动、反应、铺陈、深化等）。场景结尾，或许会探究细节。纳博科夫认为：“风格和结构是一部书的精华，伟大思想不过是空洞的废话”。练习情节编排能力，学习搭建作品结构。只要将场景按照特定的顺序排列，就能呈现精妙的故事。
《伊甸之东》索引卡片——088。
第二十三章第八节故事脉络：塞缪尔收到城里孩子来信后的反应
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认可写作需要长期投入的小伙伴一起来写呀！
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