在我因一不留神将大脚趾半个指甲和肉磕到分离而钻心疼时,三个人看到我有点严重的脚趾,三种反应。
冬夏爸爸,“谁让你没有及时剪指甲”。
你还不如保持沉默呢,至少伤员不会伤上加伤。
冬冬,“妈妈你没事吧,如果能把你的疼都转到我身上就好了”。
真是贴心小棉袄,有你这句话,啥样的疼都不是事。
夏夏,“妈妈你受伤了,我给你做个创可贴贴上吧”。
这贴心牌创可贴用了,我估计我很快就会好起来。
每个人天生就有同理心,只是在成长过程中有的人保留了下来,有的人失去了,而这中间的区别就在于情绪感受是否能够得到回应。
一个情绪感受能够得到回应的孩子,长大后他才会回应别人的情绪感受,而一个从小就被压抑情绪感受的孩子,长大后他也回应不了别人的情绪感受。
所以在孩子遇到引发情绪感受的事情时,我们对孩子情绪感受的回应远重于对事情的处理。
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