两岁五个月到八个月，珈珈绘画的表现力增强，从最初的线条勾勒，到闭合的圆形表现物体，到圆形和线条连接表现物体的关系……同时故事的内容也变得丰富，从单一的词汇，到句子，到某个文学作品或某次生活经验的呈现……
涂鸦里的故事(1)
珈珈第一幅水粉画，她说她画的是:绿色的山，黄色的山，黑色的山，多多的山
涂鸦里的故事(1)
早起，拿起笔就在这个泡沫板上画，画了好多个圈圈，圈圈里有很多点点，我指圈圈问她是什么？她说是大怪物，我指点点问是什么:她说是蚊子咬了大怪物。
涂鸦里的故事(1)
水彩笔画的线圈杂糅在一起，她说画的是班班和莉莉的小王国，这其实是一部动画片，确实和片中的画风很像。
涂鸦里的故事(1)
右起第一个大圈是妈妈，圈里的小圈是珈珈，中间的圈是爸爸，最左边那个圈是大灰狼……我觉得这幅画有意思的是爸爸和妈妈中间的那条线，是爸爸牵着妈妈吗？细节看出眼里孩子的世界……
涂鸦里的故事(1)
姥姥看电视，珈珈自己画的，我回来，姥姥跟我说，你女儿自己画的，她说她画的是鱼，认真一看，女儿的画又进了一步，圈里有了眼睛嘴巴，画开识出现了表情
涂鸦里的故事(1)
左边线条下来，珈珈说是下雨了，下面的圈圈珈珈说是泥坑，右边的圈圈珈珈说是袋鼠，然后珈珈就开始来劲了念了儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，妈妈，乖乖，相亲相爱……
小家伙慢慢地逐渐勾勒出她眼里看到的所有，这个年纪，没有她不会画的画，没有她不会唱的歌，这就是现在这个年纪的美好……希望这样的美好可以久一点再久一点……
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