昨儿年级组抽空开展了班级文化布置大检查,评比的结果也是让我们七三班喜出望外,一切的努力都是值得的,一切的付出都是有希望被看到的,尽管我们做 的也不是十分的好,后期还有待提升。
班级文化就是一个班级的核心,班级布置就是学生们自我展示的平台。只要学生们愿意积极参与其中,那一切都会慢慢好起来,只是成长的速度上有些快和慢而已。
看了其他班级的布置,再对照我们自己的班级布置情况,差距还是有的,有优势,也有诸多改进方面。每一次你们的付出都会被看到,每一次你们的行动都会被照亮,关键在于我们一直要奔跑在前进的路上,而是不一味在抱怨,在逃避。
假如我想让班级的文化氛围更浓厚一些,需要布置的阅读角一定是首选。一个班级的魂在于每个爱学习的学生身上,没有经典的滋养,只有简单的服从,会有进步,可不会持久。
国家发展需要提倡可持续发展战略,那么我们学生的学习当然也得需要考虑这个持久性。文化的熏陶才是重点,慢慢渗透是手段。
第二,我会把功能区做明显的区分,有学习区和休闲区,有劳动区和社会实践区,有技能区和体育特长区,还有书法区和手工区等等模块。
第三,特色区块:咱们班的分层教学和合作学习,必须要整的漂亮,把学生的日常思考和学习过程记录下来。这些都是向家长交答卷的过程,没有这样过程的再现,又何来最后满意的结果和成绩呢。
第四:家校共育模块,虽说受到当前疫情的影响,没办法开展线下的家长会,可我们线上的云聊家长会,咱们班也是不会落下的。
这一切的事情都是需要带着孩子们一点点的去做,一点点来观察,反思,来进步。虽说一切来之不易,可好歹也是学生们的配合。学习才是学习的主题,只要方法引导到位,兴趣激发到点,规则要求到面,步步上升也是未来可期。
再来看看其他班级的布置,他们的都非常整齐,当然这点是值得我们学习的,尽管哪些都是有各班的班主任老师自己布置。我们不得不承认一点:老师的布置水平整体还是比学生好,不论是审美还是要求,都是高标准。
一次的尝试让我看到了更多学生的能力,不论是动手能力,审美能力还是分工能力、协调能力,都是需要通过这样的活动一次次的进步和反思。
这个点恰好切合了今儿我带领着学生们背的那句论语:曾子曰:“吾日三省吾身,为人某而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
复盘真的很重要,每天一定要坚持哦!
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