美文网首页零基础脑图初级班作业
零基础脑图学习第七次作业

零基础脑图学习第七次作业

作者: 听风雪儿 | 来源:发表于2017-04-11 15:48 被阅读10次

小组名称:脑神经组

零基础脑图学习第七次作业

脑图解说:

1、中心图

这份作业是十人晚餐购物清单,用菜篮子作为中心图可以紧扣主题。

2、主干

看完老师布置的这个作业我就一直在思考,这份作业考察的是分类,但感觉购物清单的分类比较简单,不像交通工具那么复杂。思考了很久,想挑战自己的思维能力,最后还是没成功,构思了晚餐安排后我分成了三支主干:水产肉类、蔬果配料、酒水甜品。

3、枝干

水产肉类里面分成了海鲜、鱼和肉类,蔬果配料我分成了蔬菜、水果、辅料和佐料四支枝干,酒水甜品就分成了酒水和甜品两个枝干。

这么分完后心里其实有点虚,好像太简单了,但是该有的东西都有了,主料、配料都齐了。

零基础脑图学习第七次作业

脑图解说

1、中心图

一盆鲜花代表了我对老师的感激之心,也代表了自己这段时间学习的快乐。老师多次强调标题的摆放,这次我特地把标题放在花朵里面,但是花朵画得太小了,标题不太明显。

2、主干

主题是脑图学习总结,我主要归纳自己的收获,列出存在的不足,构思未来的应用,所以分成了三支主干。

3、枝干

回顾这段学习经历,收获很多,主要是脑图的制作,从零基础到今天进步不小,还有就是思维方式的改变,我常常是定势思维,想问题总朝一个方向思考,万老师课堂上引入的水平思考及垂直思考拓宽了我的思维空间,尤其是水平思考的几种方式:5W3H六感和关联性,一下子把我的脑容量扩大了很多倍。从一个维度平面模式想问题变成了立体空间想问题。老师对时间管理的讲解也给我留下了深刻印象,她用四个象限给大家带来了一种有效的时间管理的方法。一路学来,从老师和同学身上感悟了很多,一份耕耘一份收获。雪心给我的感受最深,我倆是好朋友,但感觉在这个班里我重新认识了她,勤奋、努力、上进。叁叁同学也很棒,带着两个年幼的孩子,又有一定的基础,但她每次都很准时听课、交作业,真佩服她善于管理时间。啰嗦了半天就是想说明为什么在个人收获里面设了脑图制作、思维方式、时间管理和情感交流这几个枝干。

根据自己的欠缺存在不足分了制作和思维两个枝干。

在今后的应用中主要从工作和家庭两个方面去落实。

后记

老师这次布置了两个作业,让我们自由选择一个。如果在之前,我肯定只选一个,因为自己脑图绘制水平有限,经历了一个多月的学习之后,再也不怕画脑图了,拿到一个主题后我会快速地构思从哪几个方面去表达自己的想法,所以毫不犹豫地选了两个主题。虽然心法技法都不是太熟练,但有信心能画个大概。

不知不觉零基础脑图初级班的学习就结束了,心里有一些不舍。如果说起初是因为万老师的个人魅力和对脑图的好奇心进了这个班,我认识的万老师是个超人,一部百科全书。那么经历这段学习之后,我完全被脑图的神奇、老师高超的教学水平以及一群虽未谋面却似曾相识的伙伴深深吸引。

体会最深的有这么几点:

1、科学的学习方式。开课前,老师让大家自由组合结成小组,前提是互不认识。小组学习模式有效地促进大家之间的相互交流,也有利于大家的合作。国人擅长个人学习,合作学习比较欠缺。老师每次布置作业都有用意,有时间管理方面的,有发散思维方面的,有逻辑整理能力方面的,通过这些练习,同学们加深了对新知的理解。还有一些是小组作业,特别欣赏这一项作业,只是感觉我们有点辜负了老师的良苦用心,小组作业往往变成了个人作业,违背了老师的出发点。每次作业老师都让我们自由折腾,任由大家天马行空,这种不束缚思维的方式充分地让同学们发挥自我,我们可以看到每次的作业大家风格各异。如果老师先给出模式,那交上来的作业可能就大同小异了。

2、高超的教学水平。这个班10多个同学都是零基础,一个月下来,大家作业越来越棒,这么飞跃的进步归功于老师高超的教学水平。老师非常善于启发式教学,每个知识点配合脑图抽丝剥茧让我们理解得特别透彻。在微信有限的教学空间里能做到这一点很是不易,老师的 确是特别用心地对待这样一群零基础的学生。每次上课分为回顾、技法、心法、点评这么几个环节,有了这些环节,不用复习也能牢牢地掌握重要知识点。

3、同学之间的相互交流。相信大家还深深地记得叁叁同学在开课仪式上的发言,一个小组LOGO的汇报做得这么完善特别,非常震撼。雪心同学课堂上积极发言,老师的提问总是能迅速回答出来,作业又快又好。宴宴同学每次作业的后记都差不多是一篇文章了,好几次的作业她修改了几稿。静涵同学归纳问题有条不紊、作业清新美观……每位同学身上都有值得学习的地方。小组互评是个挺有意思的评价方式,每个人看问题的角度不同,我们所得到的反馈也就不同,收获也不同。

相关文章

  • 零基础脑图学习第七次作业

    小组名称:脑神经组 脑图解说: 1、中心图 这份作业是十人晚餐购物清单,用菜篮子作为中心图可以紧扣主题。 2、主干...

  • 脑图零基础第七次作业

    一、小组名称:知了组 二、脑图说明: 中心图 题目是十人晚餐购物清单,中心图就是一个大盘子里放着只肥鸡,盘底摆着蔬...

  • 零基础脑图第七次作业:总结

    1:最强大脑组; 2:中心图说明 用装了红酒的酒杯来表示晚餐; 3:支干说明 根据需要准备的食材分类,并根据种类估...

  • 零基础脑图第七次作业《总结》

    一、小组:飞雪静茗 二、脑图说明 中心图:选了大脑简图,直观说明脑图,总记得老师说过,中心图的作用是生动体现主题,...

  • 零基础脑图第七次作业-小结

    一、小组名称: 最强大脑 二、说明 1、中心图:中心图没想多少,看老师课上用的,就想拿来改造一下,但功力与时间不够...

  • 零基础脑图学习记录(三)

    第三次作业:周计划 所在小组:脑神经组 今天必须按计划完成脑图作业,这不是件简单的事,对我来说。 基于我是一个超级...

  • 零基础脑图学习记录(二)

    听了第二次课,对老师除了佩服,更多的体会是感动。 老师是个中高手的事是早就知道了的,但她如此认真的准备让我刮目——...

  • 零基础脑图第五次作业

    小组名称:飞雪静茗 脑图说明 中心图描述: 中心图我主要想记忆的是演讲者谭伯牛的名字。我画的是高山流水,因为看到谭...

  • 零基础脑图第七次作业——《十人晚餐购物清单》

    二、脑图解说 1.中心图描述 刚开始画中心图时,我画了一个大餐桌、十把椅子、餐桌上摆满了菜肴,后来发觉与购物清单的...

  • 零基础脑图第七次作业——十人晚餐购物清单

    小组名称:飞雪静茗 脑图说明 中心图说明: 这次作业是《十人晚餐的购物清单》,一看到这个题目我仿佛看到了一盘盘美味...

网友评论

本文标题:零基础脑图学习第七次作业

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xjquattx.html