忙碌的一天

本来打算7点30分到校，可是昨天晚上中途醒来2个小时后才又睡着，今天在梦中醒来已经是7点15分。

小狗昨天吐了，今天早餐来不及做 ，小狗没吃、我自己也没有吃。抓紧时间赶上8点左右公交，在学校门口买了3元钱的糯米饭。到校后二级班子到我办公室反映了点情况，一节课过去。第二节课写欢迎致辞稿，期间心理老师又来说点事我告诉她来不及了，下午下第一节课后再详谈。致辞草稿刚写好，还没来得及多读几遍，区里教研员来了，赶紧去迎接，端茶倒水陪聊。开会时间到会场坐在主席台上好在还有10分钟左右才开始，又把稿子修改几遍。致辞后教研员讲话，颁发证书、照相，发聘书、发学时证。会议流程走完后还有半小时食堂才开餐，在办公室吹牛，中途有老师说家里有事就先走了，结果其他老师也跟着走了，追着出去挽留原来他们自己约了饭局，送到校门口告别后。又回自己办公室陪剩下的老师吹牛，说她们走她们的，我们理科生有自己的思维，吃了饭再走，到哪里都要吃饭。好在有二级班子陪他们继续吹牛，我就抓紧时间改下午上课的PPT。中间接了个电话要开会写表态发言材料，我打电话询问教育局法规科主任，我有些生气说：不是校方的责任要我表态是校方责任，这不是授人以柄？网络事件公安要求保密，难道我去表态公开吗？主任宽慰了几句说这些都不写，就写心理健康教育和未成年人思想教育。

中午吃饭让二级班子陪着去食堂。我削了几个个苹果吃开始备课和改作业，做好一切已经到上课时间了。

赶到教室打开PPT，上课时用已经定好的例子激发不起学生参与。于是问学生自己有类似的生活体验吗？冷场，于是我把昨天说需要安全感的孩子请起来，说因为他昨天的回答触动了我。他说有的，小的时候父母和他出去的时候遇到一条狗，父母把他围在中间他感到非常温暖，我于是回答他，是的—— 接着课堂气氛就活跃起来，又有一个小男孩分享了他和大公鸡打架父亲来帮忙的故事，大家都体验到了美好情感。

再讲到如何创造美好体验时，我点了一个目光一直追随我的小孩问他有话说没有，他说有的，却说不出来，于是我提问：我的关心对吗？对的。过分吗？不过分。合适恰当吗？合适恰当。于是我说谢谢！请他坐下了。

然后讨论如果你生活在一个冷漠的环境中，你会主动改变吗？三个同学均答会主动改变因为他们不喜欢冷漠环境。

讲到感谢需要表达时，我去握了科代表的手，谢谢他对我这科目做出的工作。那想科代表也也回应了我说谢谢我教得那么好，我拥抱了他（反思这有点不妥吗？）

接着邈邈送的仅仅是书吗？同学都说不仅仅是书而是美好的情感。

最后总结，课就结束。结束得较为充忙，有些环节还要优化！

回到办公室后，心理老师、支部委员、政教主任都来讨论表态发言材料撰写，虽然大家都有牢骚，但是在牢骚中碰撞出的点子都有价值！然后各自去准备自己的一块。

我想他们可能也写不出我想要的就开笔写了，写着写着就写成了，这时他们也发来了他们的片言纸语，把闪光点加上。开始想象不到的东西成型了。明天修改一下往上传。时间已经是下午6点30了。中间接到法规股主任电话，询问律师来情况，指点注意事项建议请律师。

忙碌的一天又过去了！