舞蹈高深莫测是因为它考验着身体的协调性，我斗胆迎接了这场考验。
自习舞以来，每周三上基础专攻课。与其他课相比，专攻课体现在热身部分占的比重较大。每堂课共计2小时，前四十分钟都用于热身，待身体适应了音乐的律动后再切入正题，即4个8拍的舞步，就显得顺理成章了。这样的教学思路在绝大多数学员身上得到了有力地验证，学习效果与热身成正比。像我这样的零基础学员，热身尤为重要。
然而热身并不能扫清我面前的全部障碍。起初，我揣着缺乏舞蹈天赋的自我怀疑学，偶尔一两节课跟上了节奏给了我极大的欣喜感，程度远胜我在诸如瑜伽或写作上的顿悟与天启。这完全是另一个层面的自我突破，自身的短板仿佛突然变长了。
短板毕竟是短板，偶尔也不可能成为常态。短板消失的那瞬间却定格在我的脑海里，成为了我从舞之路上的一缕阳光。手脚尚未协调的我，想通过上更多的课来快速提升，心有余而力不足，无奈于很多课不适合初学者，身体功夫没有障眼法，脚下的路只上下了一条：小灶课。
小灶课核心目标是建立舞者的自信，解放身体，通过颈、胸、臂、臀等关键部位的分离练习让各部分肌肉组加深与各口令之间的联系，以形成较稳定的条件反射，然后再将其融入连续的舞步中，从而跳过经由大脑处理信息这一步，提高身体的反应速度。
10堂小灶课后，身体的灵活性确提升了。以前4个8拍恐怕过半的动作跟不上，现在模仿竟也可跟上个十之八九。且不论细节，身体作为一个大的框架，确实起舞了，上了正常启动的轨道。
前文提到的本周三的课给了我新的体验。临时更换了一位资历较浅的老师，她的舞姿大不如请假的那位老师。一开始，我很遗憾要跟舞艺稍逊的老师学艺，心里嘀咕着，我已是技术触底的学员了，这堂课还能有收获吗？
想不到，4个8拍轻松学完，并在录像镜头前表现得前所未有的自信。不仅节奏跟上了，手脚协调了，而且力度感也强了。这份欣喜不亚于之前偶得的跟上节奏的欣喜。
我对老师的教学成果深感意外。寻思着，也许教学质量不应过分迷信于其本身的专业技艺。跳舞跳得好的老师不能与教得好不好完全划等号。舞姿略逊的老师似乎对学员的身体局限怀有一份更真切的同理心，对如何克服身体不灵活之类的问题也存着一份尚未褪色的冥思苦想。
因此，她教的目标动作里少了一些高阶的细节，分解动作里又多了一些促进身体协调的体恤，我竟感到每个舞步前都出现了一个小小的台阶，脚一提便上了一个台阶，一点儿不吃力。
进而想到，舞蹈的学习与其他技能的学习不可相提并论，身体修炼与大脑修炼分属两大不同阵营。
身体的进阶绕不过一个一个台阶，非得依次跨越不可。如瑜伽，胯部韧带拉不开，有些深蹲的动作膝盖位置总有偏差；臂力与核心不达标，臂平衡动作便无从解锁。这是脚踏实地，一步一个脚印的过程。解放身体、跟上节奏、有余力审视在镜子前的舞步、改进舞姿，这就是现阶段我的四个脚印。
大脑的进阶也许有机会找到抄近路的办法。有些障碍，可先绕行。在另外一条路上走远了，回头看，以前挡住去路的人和事已在更高的维度上变得微不足道了。正所谓条条道路通罗马。此外，大脑还时不时天上掉下的馅饼砸中：顿悟。这种量变到质变的飞跃，在身体的进阶途中很难体验到。
总之，学舞是一种全新的体验，拥抱自己的短板让我体验到悦纳自己，这也是新辟出来的修炼之路。
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