TF1-1《如何促进行动的落实》

优点:

表达清晰

时间把控OK

缺点:

预备表提交太晚太匆忙

念稿状态，缺少与学习者之间的眼神交流

语速过快

分享时不够有感情色彩

（优点继续保持，缺点下次改进）

新get技能：

首次分享

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TF1-2《让计划不只是计划》

（加粗：相对于上一次带拆，进步的地方）

优点：

1、 准备充分（提前一周准备并提交，修改两次，现场表现严格按照预备表）

2 、分享的内容较为实用，现场学习者反馈好

3 、时间把控OK

4 、表达较为流畅

5 、脱稿分享

缺点：

1 、声音不够大

2 、R分配的时间不足，影响学习者效果

3 、做邀请时不够有感情

（优点继续保持，缺点下次改进）

新get技能：

1 、公众分享

2 、脱稿分享

3 、分组

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TF2-1《减少社交中的紧张心理》

（加粗：相对于上一次带拆，进步的地方）

优点：

1、 片段选择较为实用

2 、准备的内容符合要求

3 、时间把控OK

缺点：

1 、没有脱稿

（优点继续保持，缺点下次改进）

新get技能：

1 、设立学习目标，并且需要加上“可以让学习者...”

2 、R篇幅不要过长

3 、即使是作为第二位拆书家分享，也要在A1前加一句，我们还是按照之前的分组