大妞高考以后给同学一起去旅游了几天,这期间孩子同学的妈妈给我打电话,聊到孩子上学的事,说无论孩子考个啥都坚决让孩子走,不能让孩子复读,要是再在家一年,孩子不死,老妈也气死了,另一个妈妈也给我电话聊,一定劝孩子走,复读太累了,不能再让她折腾人。
物以类聚人以群分,不好好学习的孩子,玩的好朋友都是成绩一般般的学生,都想着法的气父母,比如其中一个嫌弃自己手机不好,想要妈妈的苹果手机,考试完就把自己手机摔了,母亲没办法只好把自己手机给她了。另一个也是为点小事就给母亲大吵大闹,我家孩子更是叛逆严重,自己把自己关在家里一年半,正个高二与高三没咋上学,高考前一个多月,才开始上学,也不是天天去,高考能考多少分,我已经不计较了,孩子能正常生活,就是一个成长,已经进步很大了,我不能太贪心。
再说复读的事,大妞考试的时候已经决定复读了,准备学习美术,走艺考,明年考本科,自己在为自己规划人生,这当然是成长,这也是她这两年叛逆的收获与结果吧。
我从金钱与体力心力上都不想让大妞复读,思考一下,孩子最多再身边一年,这一年又是为她自己的前程努力的,如果孩子作息时间与生活学习态度发生质的变化,为什么就不能多陪伴孩子一年呢!这一年还是充满希望的。
孩子在许多观点上确实不对,昨天还说,某某同学学习不学习都可以,她爸爸在北京能给她找工作,我说能找个工作当然好,考好学校与上普通学校都是为了工作,但就业以后自己在岗位上的成就是靠自己能力的,好大学与大专出来的学生是不一样的。
我就是例子,前期是靠家人的能力,走到人生中年,各种困惑困难都出现了,对待生活有足多不顺,其实就是自己能力能量不足,困惑了几年,目前才明白自己为什么走到目前的状态,后悔自己没早几年学习心理学,等到孩子出问题了,自己经济出问题了才明白提升自己,开始一点一点学习心理学。
孩子目前会与同学比较家庭背景与金钱,已经有点社会化了,这是避免不了的,也不是家长说教能阻挡着的,社会已经走到这里了。
慢慢引导孩子吧。
待续
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