今天临时给老师们做了一场《教师阅读与专业发展》的培训,只有两个小时的准备时间,很匆忙,但是效果还不错,大家都有意犹未尽的感觉。
复盘这场演讲,我做到了以下几点:
首先是改变心态。以送礼物的心态来演讲,克服了紧张情绪。
第二,演讲前构建坡道。我没有直白的说今天我来给大家讲讲读书如何促进专业成长。而是用几个问题来开场:你是不是想读书而没有时间?不知道读哪些书?今天的培训我们就来解决这些问题。
这在演讲技巧中叫建立坡道,引起大家的共鸣和思考,让听众有兴趣听下去。
最后一点也是最重要的一点是内容要好。虽然这次讲座我准备的时间不是很充裕,可是我一直在读书,也一直在研究阅读,可以说一直在做准备,所以,全程虽然没有拿讲稿,只是简单的做了一个PPT,但是都是自己的亲身感受,比较接地气,实用性也很强,所以效果也不错。
大家都觉得时间过的太快,让我下次多讲一点,我看到这些评价心里非常高兴,也很有成就感。
读书与不读书过的真是两种人生。
网友评论