哈喽大家好！我是你们好朋友陈菊芳！今天是2021.07.23号是我演讲打卡的第94天！今天分享的内容是“自由与规矩”！
我们每个人都特别希望是自由的，不被人束缚的，我想做什么就可以做什么。这是美好的想法，美好的愿望，往往我们在生活中并不觉得那么的自由，总是被束缚被约束着，实际上也不存在没有约束的自由，纯粹的完全的自由其实是并不存在的，所有的自由都是带有一定的约束，即使不是外在约束，我们内在我们自己也会约束自己，只不过我们把这种约束想明白了，想通了之后就会觉得比较舒服，不觉得那是难受的一种束缚！
对于我们孩子未成年来说，他们其实特别希望自己想干嘛就干嘛，特别不希望大人束缚他父母去制约他。
孩子在三岁左右的时候就显现出来，特别想按照自己的想法去做，如果做不到的时候，他会哭啊闹啊耍赖呀，明显表现出来，我想自由，我想按照我的愿望去行为，但是我们照看他的人就会去给孩子这样的一个束缚去管孩子。
我们的孩子他将来终将会走到社会跟更多人在一起，所以我们教育里面肯定是要在孩子小的时候给孩子引导，给孩子束缚，教孩子规范原则底线，不同家庭教育效果是有区别的！有些家庭教育规范有教育原则，教育做的非常棒！有些家庭孩子在不同年龄阶段该有的规矩，该有的规范教育就没有做到，所以有些孩子对自己的行为有要求，有些孩子就比较散漫，或者是比较没有礼貌，没有规矩。确切的说：在六岁之前的话，就是要做好这样的一个规矩教育，再往后一点就是十岁之前是要完成啊，所有对孩子的基本的规矩，基础是必须要打好的，待人接物处世吃饭睡觉走路、说话与人在一起等等，生活上的行为，学习上的规范啊等等，都是要在十岁之前做好这样的一个基础教育。之前的我根本不懂教育、总认为孩子只有散养就行了！直到青春期才发现十岁之前的教育太重要了！不然后面付出的精力是之前的百倍！太难了！只要我们不放弃、孩子总归可以看到结果！
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