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孔子的天命观与使命感

孔子的天命观与使命感

作者: 陈建军 | 来源:发表于2022-06-19 08:07 被阅读0次

    《子罕篇》第5至第9章,谈孔子的天命观与使命感。

    第五章,子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何!”孔子生活在这样的时代,对于道德不行,对于天下无道,对于礼坏乐崩的现实,他有深切体认。在生命受到威胁的情况下,还有“斯文在兹”的使命担当,就像王充说“文王之文在孔子,孔子之文在仲舒”。孔子为什么要宪章文武?到了孔子时,周公创制的礼乐文明出现了崩坏的趋势,孔子要重整礼乐。虽然大厦将倾,但是孔子还是将礼乐文明继承下来,后来董仲舒才能继承并发展。孔子敬畏天命,为什么说颜回去世时孔子说“天丧予”?颜回在孔子弟子中太重要了,孔子把颜回视为传人,结果传人早夭,所以他慨叹“天丧予”。在这样的背景下,“天生德于予”,孔子知天命,希望大家敬畏天命。其实,这种使命感贯穿了孔子的一生,孔子很早“志于学”,他的使命是他人生的起点,使命也是他人生的终点;使命是路径,也是方法。孔子的使命感就是不忘初心,这种使命鼓舞了他的一生,他一生都在追寻大道。

    第六章“大宰问于子贡曰:‘ 夫子圣者与?何其多能也?’子贡曰:‘ 固天纵之将圣,又多能也。’子闻之,曰:‘ 太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。’”环境、时代造就了孔子,他说“吾少也贱,故多能鄙事”,他要了解人心,了解社会,了解时代,一个人的成长离不开这样的时代认知。一个人一直顺风顺水,可能不一定完全是好事。一个人少年生活艰辛,让他心存感恩,学习父母的善良,学习父母的辛苦,就会有坚韧,有对世界、对人心的深刻体认。一个人的成长少不了历练。孔子“少也贱,故多能鄙事”,这相当于格物致知,格物致知就是在事上磨。在事上磨才是格物,才能致知,才能致良知,这是对世界的认知,是境界的提升。

    [if !supportLists]第七章,[endif]“牢曰:‘子云 :‘吾不试,故艺。’’”客观原因、主观原因综合成就了孔子,孔子“不试”,所以多才多艺,所以无事不宜。

    [if !supportLists]第八章,[endif]“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”这讲的是格物,格物要从具体的事物入手,切磋琢磨,反思事物处理的最佳状态。如果处理矛盾双方的关系,就要多换位思考,立己达人,忠恕仁爱。做到“叩其两端用其中”“切问而近思”,切事而思,格物致知。

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