为进一步加强青年教师队伍建设，提高其师德水平和教育教学能力，为期半年地滑县青年教师（2009--2016年入职）专项培训热火朝天地进行着。在这次培训中，很荣幸成为其中的一名辅导教师，根据上级培训方案，我们对每个月的作业都进行认真地批改，对每次研修活动都做了细致地安排。本次培训时间跨度历经半年之久，培训内容丰富、主题鲜明，课程安排科学合理，老师们学习方式多样。一路走来，从QQ群内交流到集中学习研讨，从通识培训到班级组建，从研读课标及教学用书到研磨教学设计，从课例书写到微型课比赛，从现场课观摩到评课议课，从基本功展示到班主任管理，从教坛新秀选拔到老师们的学习总结，小学英语班的老师们进行了系统的学习，在李隐老师的指导下，在辅导老师们的共同努力下各项活动都有条不紊地进行着，作为新入职教师，他们对学科特点有了更深层次的理解，学科专业知识到教师专业素养都得到了不同程度的提高；对于我们辅导老师来说，也是一次难得的学习机会。
一、品——培训之大事记
（一）2017年7月9日，为期三天的滑县青年教师（2009-2016年入职）培训在教师进修学校拉开了帷幕。来自全县各个乡镇的小学英语青年教师们准时报到，8点30之前签到完毕并扫二维码入班级QQ群，接下来进行开班仪式，在开班仪式上王永生主任对本次培训方案进行深入解读，对指导教师、辅导教师与青年教师都给予了厚望，并希望通过此次培训为滑县教育事业挖掘出更多优秀人才。王长丽主任对持续半年的培训内容、考察方式、作业提交进行逐一分解，并温馨提示学员如何认真参与培训。开班仪式结束后，小英班的老师们一起观看了视频《最美乡村教师》。10点50去教室进行班级组建，班级组建分四个环节。第一个环节——破冰。李隐老师、陈俊利老师与暴艳霞老师创设情景运用两个小游戏拉进了学员之间的距离。最后，李隐老师对班委进行分工，并强调培训对于青年教师的重要性，鼓励老师们放松自己，全身心投入到培训中，只要努力，总有一天，老师们都能成为青年教师的引领者。接下来的两天老师们聆听了几个小讲座：李玉娟老师的《留点时间给读书》，王辉霞老师的《修炼幸福教学路》，李问香老师《修炼幸福》，肖卫霞老师的《我的成长三次方》，本次通识培训，包括班级组建，师德，班主任工作，心理调适，信息技术应用能力和高效课堂，内容丰富，形式多样，给青年教师注入了新鲜血液。
（二）2017年8月19日，夏日已过，初秋的天气还是有点燥热，但是小学英语新入职教师QQ群里却是没有丝毫烦躁感，我们的群内研讨按部就班地进行着，这个月要进行一次网络研讨，本月研讨的主题我们小英班定为：“请结合《英语课程标准》《教师教学用书》及教材安排特点，谈谈你对小学英语词汇教学的理解，在日常教学过程中你遇到过哪些困惑？你是怎样处理这部分教学的？”晚8点到10点，老师们围绕以上问题对小学英语词汇教学的设计过程进行了梳理，从根据课程标准确定目标，到热身初步感知，从新颖导入吸引学生，到多样的呈现新知，从贴切的方法巩固提升，再到课堂小结，从特色的作业布置，到用心设计板书，一切活动都围绕目标进行，直到课时目标达成，词汇课教学才算圆满完成。老师们热情参与，积极分享，用心理清思路，并把自己教学过程中的小妙招分享出来。两个小时过去了，老师们热情不减，接近晚上11点了，老师们还在跟帖回复。教无定法，适合自己的才是最好的，老师们把问题拿出来，认真研究，每一步的教学细节都根据自己的实际情况用心设计。
（三）11月29日—30日，是青年教师入职培训小学英语班集中学习时间，这两天是入冬以来最寒冷的两天，寒风凛冽，吹到脸上如同刀割一样疼。出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上厚重的羽绒服，但寒风见缝插针，钻进衣服冰冻着人们的身体。恶劣的天气却抵挡不住青年教师热爱学习、积极进取的决心。青年教师们按时到达滑县进修学校，参加为期两天的优化课堂培训班。本次课程安排形式多样，以一线教师的需要为出发点，有课标解读，有英语歌曲在小学英语课堂中的使用以及基本功展示，更有微课与现场课展示，同课异构以及评课议课活动。陈俊利老师用课堂事例《解读小学英语课标》，把枯燥无味的理论知识融入小学英语课程学习中，瞬间点燃了学员们的积极性。李隐老师的《English for interaction in the classroom》以两个互动任务开始，分析师对生、生对师的课堂用语，强调课堂应以学生为中心，英语教师应结合小学生的心理特点，多在课堂上插入歌曲、游戏、比赛等活动，使学生积极地主动地学习。这令青年教师醍醐灌顶，受益匪浅。李隐老师《Learning from songs》，从Why use songs , What to select songs, When to introduce songs三个方面讲解了歌曲在小学阶段对于英语学习的重要性，李老师还就如何改编歌曲给出了具体的示例，老师们在欢声笑语中感受着歌曲在小学英语教学中的重要性。暴艳霞老师的英语书写小讲座别具一格，她先让每位老师书写一张英语字体，然后再讲解了规范书写的重要性以及英语书写中的常见错误，要求我们小学英语教师从三年级从基础上规范学生的书写。第二天的微信课展示，10名优秀老师各自展示了自己的专业素养与课堂魅力，下午的两节同课异构现场课以及评课议课活动把培训推向高潮，所有的学习内容最终落实到课堂上，我们见证了辅导老师暴老师，与新青年教师张艳老师的不同的教学风格与优美的教学设计，她们出色的驾驭课堂的能力，受到所有青年教师的好评。两天以来，我们共同见证了滑县小英团队的风采。
二、感——培训之动人处
在这次培训中，新入职教师们，积极进取，勤奋学习，克服重重困难按时参与各项培训活动。老师们都很年轻，有的孩子小，有的还在妊娠期，更让人感动的是崔艳娟老师，七月份参加通识培训时她已身怀六甲，11月底的集中培训，她的孩子才刚刚出生一个多月，为了不耽误学习，她带着孩子的爷爷和孩子从长垣开车过来参加培训，当时天气很冷，孩子包裹的严严实实的，按照我们这儿规矩，不出三个月，孩子是不会抱出来的，更何况数九寒天，大人还感觉冷，但是崔老师没有请假，她说很期待这次培训，李隐老师帮她解决了后顾之忧，为孩子爷爷和孩子找到暖和的地方休息，保证崔老师能够安心学习，两天来的课程安排的很满，也很丰富，崔老师没有耽误课程，她的学习精神深深的鼓舞了小学英语班的青年教师们，大家都积极的参与到各项活动中来，讲座用心聆听、基本功投入练习、微型课积极展示、现场课认真记笔记，人人参与到评课、议课中来，两天的活动也变得更加有意义。本次培训活动能有条不紊地进行着，跟李隐老师的辛勤付出是分不开的，她不但是小英班的指导老师还兼任辅导老师，在课程安排上很用心，一切从一线教师的需要出发，真正让每项活动都能凸显英语特色，我和暴艳霞老师是第一次做辅导老师，在这次活动中我们也是收益匪浅，感觉我们的学科知识、业务素养与组织能力也得到了很大的提高。除此以为李隐老师还给青年教师们做好后勤服务，安排他们的吃饭、住宿，为他们嘘寒问暖，解决生活中的难题，天气寒冷，但是老师们的心里却是暖暖的。
李隐老师和高阳老师用诗歌表达着自己的心声：
感谢有你
——赠小学英语青年教师
感谢你的意志坚强，
不畏这严寒风霜；
感谢你的勇气担当，
释放出才华光芒；
感谢你的灿烂笑容，
拉近了我们的距离；
感谢你的暖心话语，
成为这寒冬里的暖阳。
小英的你们是我前行的动力，
小英的你们是我成长的力量。
缘分把你我连在一起，
愿我们共同进步，共同成长！
——滑县教师进修学校李隐
《进修感言》
零九壹柒齐欢聚，
进修五号教室里。
静坐聆听李陈暴，
受益良多心欢喜。
莫愁山路无指引，
要看今朝多累计。
点点滴滴需谨记，
来日定会颇得意。
——老庙乡实验小学 高阳
本次培训已经接近尾声了，作为辅导老师，我们不会松懈，在以后的工作中，我们会继续做好引领作用，为老师们答疑解难，帮助她们更快的成长起来，并通过网络交流，把更多的教育理念传播下去，引领青年教师脱颖而出成为学校中的骨干。相信通过培训学习，青年教师们一定能找到自己专业发展的方向，提升自己的职业幸福感，实现自己的人生价值！也希望老师们学会阳光思考，学会开心工作与生活，并积淀学科素养，抓住机遇，在平凡的工作岗位上，发挥自己最大的光和热。
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