我心目中的理想课堂

课堂教学是学校教育的主战场,是学生获取知识及技能的主要途径。

如果我是一名学生,我心目中的理想课堂一定是:老师风趣幽默、气氛活泼、知识的获得轻松愉快，可以随时发表自己的见解。

如果我是一名学生的家长，我心目中的理想课堂一定是：孩子在课堂上能获得尽可能多的知识，能得到学习方法的传授，能学到做人的道理、能学会处事的方法。

如果我是学校领导，我心目中的理想课堂是：保证学生安全，学生取得好成绩，教师按照要求进行授课，还要做好学生德育工作。

我是一名教师，我想让每一名学生满意，我想让每一位家长满意，我也想让每一位领导满意，所以我心目中的理想课堂是这样的：课堂流畅，师生配合默契，学生主动接受知识和技能，更能全面提高学生素质。

要想达到这样的课堂效果真的不容易，或者说目前我的实际课堂与理想课堂有很大的差距，要想达到理想课堂的效果，肯定要从多方面提升自己的能力。

一是进一步熟悉教材，只有对教材极度熟悉才能在知识的传授中信手拈来，才能合理安排每节课的进度，才能站在全局的高度，去把握每一个知识点，才能让课堂安排合理流畅。

二是深入研究所教授学段学生的心理及生理特征，要能准确把握学生思维达到的层次,学生心中的敏感点，知道他们在想些什么，对什么样的东西或事情感兴趣，这样才能有的放矢。

三是要训练自己的口才，因为课堂教学大都是通过语言进行的，甚至我认为教师的语言对课堂教学起到决定性的作用。通俗简洁的语言讲解枯燥的知识肯定能极大的提升课堂效率，让学生轻松愉快地进行学习。

四是涉猎各学科各类型的知识，在课堂教学中提升知识的厚度，并能从知识、安全，德育及美育等方面对学生产生多方面的影响。

以上四点其实就是我今后努力的方向，要利用每一节课来锤炼自己，朝着理想课堂去努力。

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