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刘平辉第七次读书会随手写

刘平辉第七次读书会随手写

作者: 水的声音 | 来源:发表于2017-02-25 21:49 被阅读0次

       今天的读书会从猜测一个即将应聘的人的心理开始,从而学习认知流派的理论、应用与评价。之前没有过多预习,所以在老师讲解的时候快速浏览条目。老师讲得很有条理,通过听课,对于这个流派,我个人的理解如下:

      人格理论把人格差异解释为人们信息加工方式的差异。凯莉的个人建构论认为,人像科学家一样,不断地提出并检验关于他们的世界的假设。这种解释和预测事件的认知结构称作个人建构。俗话说的“说者无意,听者有心”,两个人对相同的情境做出不同反应,这应该就可以理解为个体差异吧。

      自我的认知表征这一节,我理解三个自我:可能的自我、实际的自我、理想的自我。根据这个理论,我们会经常把自己的行为与理想做比较。当实际自我与理想自我不一致,会导致失望、灰心,有时还会悲伤,当实际自我与应该自我之间不一致,会导致紧张、焦虑、和内疚。比如,今天的学习,我实际没有预习,对老师所讲的内容找不到地,心理就紧张。特别是想到罗湘其老师的朋友圈里说,她周末还上图书馆静心阅读,读完了《人格心理学》的最后两章,对比起来,真的就很内疚。学习行动与学习理想之间差距太大。

      今天老师有提问:僻静的街道,遇到陌生人狠狠瞪我会是怎样的心态?第一直觉我选择的是满不在乎。我想起很多年前,三次路上遇到扒手和抢劫的,我都没有畏惧。难道是我小小的身体里,有一丈高过另一丈的邪劲?读到后面段落才知,可能自己接触到的暴力比较少,暴力思维和情感沉淀的不多吧。

       相信这个世界永远都那么美好,这是不是应该为自己庆幸,哈哈。

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