读书会与园所管理的美妙结合

张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第489天（2019.1.4）

今天晚上，迎来了刘友龙老师主持的焦点小屋读书会，早早把小板凳摆好，向刘老师学习啦！

读书会开始，刘老师就读书会的主持、读书内容、读书的渠道工具（是用YY还是QQ）、读书时间等设置先让参与的老师说，此环节约占了半个小时。

感受一：体验尊重与智慧，这是真正的集思广益，约定规则，立即执行。

幼儿园管理也可以如此，如果属于可研讨范畴，管理者把问题抛出，每位员工写出自己的建议，最后达成共识，形成规则，就要去执行。

接下来，刘老师让大家设想：2019年的学习，会有哪些更多的不一样？

1、听课。无论微课，地面课，多听课，哪个学派都可以。

2、读书，避免贪多，贵在坚持。

3、实践，约练，如果你不行动，永远都不会太好，完善永远在路上。

4、讨论。讨论点亮思路，能让你突然意识到需要提升的。

5、学习可以博采众长，完全学一个，视野和眼界较窄，但要有主攻，否则，就变成了“灌木丛”，而不会成材。

6、学习再多，都要回到对人的关注上，以人为本，真正的大师是我们每个人自己，学会如何去尊重、倾听、欣赏、接纳，再具体化。

7、学会换位思考，感同身受，有意识的去训练。

感受二：如果你是园长，2019年会有哪些不一样？可以听网课，去外出学习，开阔视野，保持创新能力。但要看到孩子这个活生生的人，找到适合自己园所的，就能把幼儿园办好。

最后，刘老师让大家打出来：

感谢2018年自己的哪些方面？

2020年元月1日的你，坐着时光机来到你身边，会感谢2019年你的哪些方面？

2019年上半年，你要做的五件事是什么？越具体越好！

最近一小段时间，你会继续坚持要做的事情有哪些？

感受三：充满魅力的焦点问句，借用过去、未来、现在的资源，借力让人充满了希望感，最后回到一小步行动，对幼儿园来说，也可以借此梳理，我们无论做什么，都会带来不同，行动吧！

读书会与园所管理的美妙结合