如何阅读一本书

我讲之前，先说说我的一个故事。

01.想要学会写作文，首先得学会阅读。

说到写作，我就头皮发麻。记得小学三年级的时候，老师让我回家去写一篇过年的作文。我回到家之后，绞尽脑汁想了一个晚上，最终只写了过年两个字，其他的一个字也没写。等到第二天我就被老师骂了，而且中午还让我留在教室，不许回家吃饭，继续写作文。

之后的几年里，就因为写作的事。我没少受到老师的惩罚和批评。为了不受老师的惩罚，我真的很想学会写作。

02.

于是我向很多老师请教，有没有什么方法让我学好写作文，可老师的回答都是：你就写的去，那有什么办法，别人都能写的出来，为什么你就写不出来能呢。”老师的这个回答让我很无奈，我不知道该怎么办，我真的一个字都写不出来。

到底该怎么办呢？我脑子里想着想着，我突然想到了写小说的作者，我觉得这些写小说的作者都很厉害，他们竟然能写出一本书来。

要是我也能像这些作者一样厉害就好了。我就想着模仿他们，可是那老师和家长，从来不让我们去读课外书，因为他们觉得读课外书和学习、写作没有什么关系，读课外书就是在浪费时间。

直到我读初一的时候，我的机会来了。我的语文老师是个爱读课外书的人，而且也喜欢让我们读课外书。因此他就喜欢放几本课外书在讲台上。晚自习的时候本来就没有老师来上课，我们闲得无聊，就去拿讲台上的那几本课外书。

拿到课外书书的时候，我的心情特别的激动。因为这事我人生第一次，能读到课外书。以前老师和家长都很讨厌我们读课外书。

现在我准备开始研究课外书。抱着课外书，回到自己的座位上，我立刻打起精神来，一本正经的挺直腰坐着。

打开开书的第一页，我就用手指头指着一个一个字的去看，仔细的研究这些作者到底是怎么写作的，怎么就能写出一本书呢？遇到生字的时候，我还会去赶紧去查字典。

可读了十几分钟之后，就有些不耐烦了。我就很想几页几页的翻过去，很想看到结局。

可是我特别害怕，如果几页几页的去翻的话，自己会不理解，如果不理解的话，那就白看了嘛。

于是我又逼着自己，用手指头指着，一个字一个字仔细看。直到后来，我看到这本《如何阅读本书》的时侯，才知道这是种错误的阅读方法。这本书里面就讲到，读的慢，你反而会不理解。

03.

接下来我就讲讲，《如何阅读一本书》里面的主要内容。

(1).书是为你而服务的，而不是你去服务书。

读书之前就先要问自己4个问题：

1.这本书主要讲了什么？

2.作者细部说了什么，怎么说的？

3.这本书讲的有道理、有用吗？

4.这本书跟你有什么关系？

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(2阅读是为了增进自已的理解。

很多人，到了初中，学习就开始差了，就是因为他不理解书中的内容，就在那里死记硬背，如果是这样的话，是没有用的。有的人还热衷于学什么超强大脑(超级记忆法)，那是变了法的死记硬背，背下来有用吗？你背下来的东西，你真的理解什么意思了吗？

(3)基础阅读：了解文字的意思之后，你就厉害了。

如果小学语文基础学的好，就不要一个一字的去看了，读的时候遇到个别生字，也不要去查字典。碰到不懂的地方，也不要停下来，继续读得去。其实书里面80%，都是废话(例子)，有用的只有20%(有用的方法)，所以我们没必要，因为一个字或者一个句子看不懂，就停下来去琢磨，这样子很浪费时间的。我们读书最重要的还是抓住书里面的主要内容。

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(4)阅读的书不在于读得多，而在于理解和消化。

我们见过很多书呆子，都是这样的。他们虽然，读了很多书，但他们不理解，也不知道书里面的内容是不是真的。

(5)阅读的四个层次：

1.基础阅读：了解文本的意思

2.检视阅读：抓重点，碰到不懂的地方不要停下来。

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3.分析阅读：把自己替换成作者，理解和消化。

4.主题阅读：对某个领域的书深入研究，比如说话技巧的书，可以卖很多说话的书来研究。

(6)阅读一本书时，不要轻易相信一本书。

有些书里也有经不起推敲的内容，比如，我读初一的《品德与社会》，里面讲到老实人在社会上不会吃亏，我相信了。可我这个老实人一到社会，就吃了大亏。还有一些书里的方法，可能对别人有用，但对你可能就没用了。

(7)阅读时，做读书标记和读书笔记。

读书标记：在书中的主要句子和内容，可以画横线等。

读书笔记：在某个句子或某段内容，写下自己想写有感悟的句子。

(8)阅读不同类型书的读法。

1.阅读想象文学、小说、诗歌，把自己融入进去。就像看言情小说一样，看的时侯，我们会不知不知觉的，把自己当成里面的男主角或女主角，看着看着还会哭出来。就是因为每个人心里可能都有一些受虐心理，和被受虐心理。

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2.阅读历史书，首先得了解历史。

3.阅读实用性的书，比如科学和数学，可以先看方法，再看例子。

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04.

当我读完这本书的时侯，我跟这本书的翻译一样，也感到非常的懊悔。因为这本书是在1999年翻译成中文版的，为什么在我读初中高中时期，没有遇到？

当时老师让我们读书时死记硬背，一个字一个字的看。这种错误的方法，不但没让我理解，反而越看越模糊，学习也跟着越来越差。

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最后也我也想跟这本书的翻译者一样，写一句：

如果在初高中青少年时期，就能读到这本有关如何读书的书，那我会少走多少阅读的冤枉路？

你们看看我写的上一句话，就看出写作和阅读我是个文盲，连最后一句，我也要抄书上的。

知识分享：阅读完一本书后，一定要写书评，或者读后感也可以，是为了在你脑子里留下记忆。不然当你合完书，过个两天，什么都忘了，书还是书，你还是你，那就等于白看了。记住一点：不管书评还是读后感，是写给自己看的，是为了解决自己的问题的，“解决自己问题”这才是你读书的目标。其次才是帮别人解决问题的。