课程的「源域」主要是指「隐喻」的喻体,隐喻的本质是通过一个事物来理解和体验另一个事物。
人类在表达内在领域(如情感、心理与思维等)的活动时一般用表达外在领域(社会——物理)的语言词汇来表达。或者说,将外在世界作为源域映射到作为目标域的内在世界,从语言表达的层次来看,即抽象的概念往往源于具体的事物。
例如「这时候出来一点太阳,照在房里,像纸烟的烟迷迷的蓝」中,「纸烟的烟迷迷的蓝」就是源域。
- 写作技巧:同一基本层次范畴相互置换
同一基本层次范畴相互置换会形成远距联想,营造出一种新型的语感。选取符合记忆生存优势效应的基本层次语言来相互置换,效果更佳。
例如:
记忆生存效应太阳置换月亮,星空置换海洋,水置换风。。。。
- 写作技巧:巧用上位层次范畴
上位层次范畴一般是抽象词汇。描写模糊、不熟悉、不喜欢、藐视、抗拒的事物或场景,多用上位层次范畴的语言,可与坐着拉开距离。
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「我从来没有同那个女人有关系」一位总统说,「从不」。
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写作技巧:巧用下位层次范畴
符合下位层次范畴的词语一般是具体详尽的词语。
如果要与读者拉近距离,描述清晰、熟悉、喜欢、身临其境的事物或情景可多用下位层次范畴的词语。 -
写作技巧:混用上位、基本和下位层次范畴
混用上位、基本和下位层次范畴,抽象和具体概念混用,时而近,时而远;时而内,时而外;时而上,时而下,会让读者有惊奇感,文章读起来更有趣。
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