今天想的多，做得少。似乎一直想要看清2023年的自己，想要寻找2024年的方向。
语文读书社群第一天，5点准时进入会议室，共读到7：30。因为假期，时间充沛。刘广文老师的精准小结和问题引导，屈小娥老师的批判性阅读……总之，共读的深度在我的心理基础之上有过之而无不及。遇到困难了，总会有点消极，但没有退缩的念头。我把讨论环节录下来，再反刍，再理解，不掉队是第一目标。
群里让报名负责共读事宜，我还是缺乏自信，卷入程度决定学习收获。不是会了才去做，正是因为不会才要去做，在挑战自己中成长。道理明白，勇气不够。只主动承担了晨读中的朗读环节。今早明显感觉，默读利于思考，出声读也利于集中注意力。
阅读了新网师公众号中王小龙老师的新年致词，找到了很多共鸣。
和老公一起准备午饭。下午大女儿返京，我没有去送。自从八年前，大女儿、老公、小女儿接连离开家打工和求学，孤身一人在家，我内心有万般无奈，也改变不了现状。不愿意看送别的场景，好在，快过年了，很快就都回来了。
下午休息，明天开学了，身体本能的反应啥也不想干了。在罗胖的演讲中学会了三句话：
一行动，就创新；一具体，就深刻；一困惑，就出门。
晚上修改了学生的习作，编辑第三期公众号，彩虹花班的元旦实践活动告一段落。阅读孩子们对2023年的回顾，有收获的喜悦，有对二年级快乐时光的怀念，有对学习的反思，有对班级现状的追问和期待，也有新年的愿望，交到好朋友，每天开心一点……真诚童真的语言，是对岁月最好的留痕。
选择说写和日记形式的有：霍悦可 张欣宇 张宇轩 程远航 陈景鑫 王静茹 李思源 张芯诺 王紫菡 任铭扬 荆硕晨 张舒涵 杨志远 王润娇 赵书熠
选择录视频的是：冯子皓
选择写绘形式的有：王博研 张轶萦 武桐欣 赵书熠
选择绘画手工形式的有：王紫菡 魏子航 张舒涵 张宇轩 杨志远 张芯诺。
晚安，世界。
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