《微教育-日记》有趣的1和2

舞钢焦点第一期连续分享第257天 20180617 （星期日）杨巧枝

      今天带着好奇迫不及待地翻开朱晓平老师的《微教育日记》。语言朴实，就像晓平老师在面对面讲课也像是他在总结人生，又像是自我疗愈，更像是自我修行……短短的几页就让我知道了，人都是平凡的，并不都是阳关道，也有独木桥！而有人就是不平凡的，是因为他们的执着和梦想！更准确的说他们本身就是不平凡的，有不一样的梦想，加上自己的坚持！就成就了不平凡的人生！正所谓“成功路上不拥挤”就是这样的吧！

      我对晓平老师的关于1和2的悟道比较感兴趣：1后为2，循序渐进，脚踏实地。舍1求2，与时俱进，不舍不得。1，2数位相同，能量不同，量变产生质变。得2勿忘1，发展中时念本源，反思精进。做人如1，中正，做人已如2，蠢也是一种境界，该1时1该2时2，关键是度的把握！总结的真精辟。越想越有意思。尤其是人生如2，蠢也是一种境界。我何尝不是被人当面指出很2！但是我很喜欢自己的2！今天晓平老师说的好，那是一种境界！但是似乎我有时在1和2的把握上不是太完美，需要继续修行哦！

        关于“聪明”和“智慧”今天晓平老师给予清晰的阐述：聪明人把我握“小我”患得患失，注重眼前利益，智慧人追求“大我”甚至“无我”，展望未来！聪明人闹心，智慧人养心！努力把“聪明”变成智慧！这也是有关1和2的概括！前几天学军老师和我通话，赞美我智慧，我有点蒙，是吗？我不过是2的次数多罢了！但是今天有新的收获：可能是我在用1和2时有歪打正着的时候吧！管他呢，“智慧”多富有智慧的词语呀，既然老师这样夸了，就说明我值得拥有！那在今后的修行中我更不负众望，变成一个更智慧的人！智慧做人智慧做事！智慧自己做好人，智慧为他们做好事！得2勿忘1，发展中时念本源，不忘初心！

《微教育-日记》有趣的1和2