回归本质，始于劳动，成于课程 - 草稿

          ——听隋桂凤《新时代学校劳动教育的认识与实践》、韩相福《价值观引领下的i课程建设》报告有感

        今天，有机会参加全市小学校长素质能力提升培训班。一天下来，从早上8：30到现在晚上9：30，聆听了四个报告。：上午的报告是隋桂凤作的《新时代学校劳动教育的认识与实践》，下午是韩相福老师作的《价值观引领下的i课程建设》。他们的报告，给我的直观认识即：“教育应回归本质， 回归始于劳动，成全依靠课程。”

        隋桂凤是全国领航名校长，黑龙江省某实验小学校长。她担任校长期间，带领学校以“新劳动教育”为核心，传承中创新，新劳动教育做的风生水起，特色鲜明，硕果累累。还韩相福校长是全国优秀教师，全国知名校长，现任潍坊市峡山双语学校校长。这是一所刚刚建立四年的新学校却已取得丰硕成果。两位校长共同的特点是立足学生长远发展，回归教育本质，努力构建课程这一育人唯一载体，建设高标准学校。

        韩校长说，一流学校建标准，二流学校创特色，三流学校抓质量。是的，从他的报告当中我们发现，他的课程建设非常有特点成系列，而他的评价标准更是时效性可操作性强。他是一位很潇洒很超脱的校长，原因是他深谙人的发展规律，身体力行，用行动诠释他们的理念，用行动带领全体老师前行。