说好的中篇来啦，话不多说，赶紧开始今天的加州大学2018最新文书解析吧！
文书题目解析
1.Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.描述一次对他人有积极影响，解决过矛盾纠纷和在团队中有过较长时间的贡献的领导力经历。
Tips：领导力
写作提示：领导者对于申请人来说不仅仅意味着一个头衔。它可以是成为别人的导师，或是某一特定任务的负责人，又或者是在某场活动或者项目的组织活动中发挥领导作用。申请人应当仔细想想自己取得了哪些成果，在这些活动经历之中学到了什么，此外你在其中还承担了哪些职责？你是否领导过一个团队？你的活动经历是否改变了你对于如何领导他人的观念?你领导的活动是否解决了学校、社区或者你所在的组织中的一项重大矛盾或问题？此外，你的领导角色并不一定需要局限于学校的课外活动中。比如，你是否帮助照顾好了自己的家人？这些经历都可以成为你创作该题目文书的素材和思路，重要的是写出属于你自己的个人经历。
2.Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
人人都有具有创造力的一面，并可以通过很多形式表现出来：解决问题，创新性思维，以及艺术创造力等等。描述你是如何展现你具有创造力的一面的。
Tips：创造力
写作提示：对于这一题目，我们可以从这些方面展开思考：创新对于你来说有什么意义？你是否有着重要的创新技能？你会运用这一创新技能去做些什么？如果你运用创新能力解决过某一问题，你采取了什么样的方法？你采取哪些步骤来解决了这些问题?除了这些思路以外，结合自己的经历，还可以尝试从以下几个方面展开思考：在课堂内外，你的创新能力是如何影响你做出决定的？你所具备的创新能力是否和你所选择的专业还有未来职业有联系？
3.What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
你觉得自己最棒的天赋或技能是什么？你是如何长期培养与展现你的天赋的？
Tips：才能
写作提示：如果你有着令人引以为豪的天赋或者技能，选择这个题目将会是展现这些能力的最好机会。你不一定需要在文书中通过奖项或者荣誉来证明自己的能力（当然，如果你确实获得过奖项或者荣誉，也可以在这里分享一下），关键是真实地展现自身的特质。此外，在创作文书的时候还应当考虑到这些天赋或者技能对于你自身有着什么样的意义。这些能力是天生的还是通过自己不断努力养成的？在课堂内外这些能力和天赋给你带来了什么样的机遇？如果有这样的机遇，那么你又是如何将自身能力和日常生活学习与之结合的？这些观点和角度都值得申请人在创作的时候深入思考。
4.Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
描述一下你是如何抓住一次难得的教育机会或努力克服你所面临的教育障碍的。Tips：经历
写作提示：一个教育机会可以是任何为你的教育经历创造附加价值以及让你更好地准备大学申请的事物。比如参加一个荣誉/学术提升项目，或是加入和职业或专业相关的某一学会或者学术团体，又或者是学习某些自己感兴趣的高阶课程。再举个例子，如果你来自教育资源不发达的地区，并选择撰写你所面对的教育壁垒问题，那么需要写到你是如何战胜或是努力去挑战他们的。在解决这些问题的时候你运用了哪些个人能力？战胜及解决这些问题对于造就今天的你有何影响？
5.Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
描述你曾面临的最大的挑战以及你是如何一步步克服这一挑战的。这一挑战对于你的学业表现有何影响？
Tips：挑战
写作提示：挑战可以是针对个人而言的，也可以是你在社区或是学校所遇见的难题。为什么这一挑战对于你来说是独特且重要的？这是一个谈论你所曾遇到的各种困难以及从中所学到经验的好机会。在面对挑战的时候，你是否获得了别人的帮助?你是否独自面对并解决了难题？如果你现在正面临一项挑战，你现在是怎么做的?这对于你生活的其他方面是否产生了影响？举例来说，在写文书的时候多问问自己，“我的家庭生活、学校生活、朋友交往以及家庭成员之间的关系发生了哪些变化?”
6.Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
描述一门能够给予你启发和激励的学科，你是如何在课内外继续学习这门学科的？（新题）
Tips：启发
写作提示：本题旨在讨论一门能够给予申请者启发和激励的学科以及这门学科是如何做到这一点的。因此可以结合课堂内外的经历，例如志愿者工作，暑期项目，参与学生组织或课外活动等等，来描述和讨论这一话题。与此同时，文书中还应展示你的成长与收获，以上这些事物让你获得了哪些改变，取得了哪些进步。你的兴趣是否影响你对于学校专业以及职业规划的选择？你是否在这些学科领域中参加过难度更高的高级课程（如荣誉课程，AP，IB又或者是大学课程）？你是否会在加州系大学继续学习这个学科，你将如何学习？这也可以在文书中回答，让招生官看到你的学术兴趣。
7.What have you done to make your school or your community a better place?
你为自己的学校或社区进步作出过什么贡献？
Tips：社团
写作提示：关于社区这个词，我们可以定义为一个群组，团队或者一个特定的地点，如你的高中，家乡或者你自己的家。你可以把它定义成任何你觉得合适的内容。在撰写文书的过程中，要确保谈到你在这个社区中扮演了什么样的角色。此外，针对社区类的题目还可以考虑从以下几个角度出发讨论：在你所在的社区中是否有你所希望解决的问题？是什么让你下决心行动？你从自身的努力中学到了什么？你的行为给他人带来了什么好处，或者更深入点为你所在的社区带来了什么好处？你是独自一人努力还是和他人一起努力改变你所在的社区？
8.Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California？
除了在申请中你已分享过的，你认为还有什么能让你作为UC强有力的候选人脱颖而出？（新题）
Tips：闪光点
写作提示：你有很多想展现给招生官看的素材，没法在申请表上一一填写，这道题目给你展示的机会了。不要畏于少许自我赞美。即便你可能认为自己没有什么出彩的地方，但是事实上你就是独一无二的。在你看来，是什么让你觉得自己属于UC的校园？你认为什么能够让你作为UC强有力的申请者？当一个陌生人试图了解你时，你觉得哪些是他应当知道的，是属于你自己的特别之处？在你没有分享的事情中，你觉得有哪些天赋、能力、挑战、或是机遇是能够让UC的招生官对你有更加深刻的了解？与之相关的内容都可以写入到你的申请文书中，作为文书的素材。切记，对于招生官来说，他们所要寻找的并非你与他人之间的差异，而是那个独一无二的你。
UC文书写作要求
Directions：
你需要从这8个题目中选出4个进行回答，每个问题的回答不能超过350字
选择哪个题目进行回答完全取决于你，但最好是选那些最能体现你的个人经历和成长境遇的问题。
Keep in mind：
所有问题都是同等的：在审核申请的过程中，我们会给予每个问题同等考量，这也意味着你不会因为选了某个问题就会处于优势或不利地位。
没有所谓的正确或错误的回答方式：真正重要的是通过你的文书去了解你的个性特点，成长背景，兴趣爱好和成就。
Questions & guidance：
要记住，所有这些问题都只是要体现个人特质的东西。我们所给出的针对每个问题的写作指引只是作为你需要帮助时候的一些建议。
最重要的是要把你是谁，你在乎的和其它想与我们分享的事情表达出来。
中篇内容就到这里啦，如果感觉意犹未尽，我们下篇再见~下篇我们将为大家带来加州大学官方公布的14项衡量指标与系统填表指南，敬请期待哟~
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